新員工入職培訓(xùn)37頁(yè)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 16:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】以過(guò)去的成就為基礎(chǔ)，確立工作前進(jìn)的方向，提供奮斗的策。比方說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)，幾十門(mén)課中總有幾門(mén)是自己拿得出來(lái)夸耀。超過(guò)上個(gè)月的業(yè)績(jī)，部門(mén)經(jīng)理，我要怎么做到總監(jiān)等等。際，執(zhí)行力要強(qiáng)。同時(shí)這里要強(qiáng)調(diào)，謀略是正道之謀不是用陰謀。業(yè)績(jī)，收入就更多。充分地分析自我，還要認(rèn)識(shí)到以下五個(gè)方面：。2)能力目標(biāo):能協(xié)調(diào)好下屬各部門(mén)之間的關(guān)系。獨(dú)立解決所有權(quán)責(zé)內(nèi)的問(wèn)題及突發(fā)事件。業(yè)培訓(xùn),提高職業(yè)技能。在早期工作中,獨(dú)立完成業(yè)務(wù),并有出色表。及實(shí)踐為基礎(chǔ),有進(jìn)取心,喜歡挑戰(zhàn)的性格,是自己工作的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力。礙,必定受到挫折和打擊。男士須著正裝上班，打領(lǐng)帶，不留長(zhǎng)發(fā)。女士須著正裝上班，頭發(fā)、指甲須做正常處理。維護(hù)，不得亂涂亂抹。所有員工進(jìn)入工作區(qū)域內(nèi)必須佩帶工作證。突然，一只狐貍出現(xiàn)了。最終，兩星期后，火雞非常驕傲地站在了樹(shù)的頂端。一只小鳥(niǎo)正在飛往南方過(guò)冬的途中。
【正文】 天氣太冷了，小鳥(niǎo)凍僵了，從天上掉下來(lái)，跌在一大片農(nóng)田里。 它躺在田里的時(shí)候，一只 母牛走了過(guò)來(lái)， 而且拉了一泡屎在它身上。 凍僵的小鳥(niǎo)躺在牛屎堆里，發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái)了！ 它躺在那兒，又暖和又開(kāi)心，不久就開(kāi)始高興地唱起歌來(lái)了。 一只路過(guò)的貓聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟。 順著聲音，貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥(niǎo)，非常敏捷地將它刨了出來(lái)，并將它給吃了！ PUR.故事 3 這個(gè)故事的寓意是 …… 1) 不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。 2) 不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來(lái)的都是你的朋友。 3) 而且，當(dāng)你陷入深深的屎堆當(dāng)中（身陷困境）的時(shí)候，閉上你的鳥(niǎo)嘴！ 游戲 ? 形式：兩人一組，組數(shù)不限 ? 時(shí)間： 30分鐘 ? 道具：一些簡(jiǎn)單的圖及白紙、筆 ? 場(chǎng)地：室內(nèi) ? 目的：了解如何有效地溝通 ? 內(nèi)容： ? 兩人一組，一人負(fù)責(zé)繪圖，一個(gè)口述。 ? 溝通原則：表達(dá)方：負(fù)責(zé)表述所見(jiàn)，但是只可以點(diǎn)頭及搖頭示意，不可以給對(duì)方其他暗示。 ? 繪圖者：負(fù)責(zé)將對(duì)方所口述之圖案畫(huà)于紙張上。 ? 繪圖者不可向?qū)Ψ絾?wèn)問(wèn)題，不可回答對(duì)方的詢(xún)問(wèn)，不可以讓 ? 對(duì)方的詢(xún)問(wèn)，不可以讓對(duì)方知道自己畫(huà)了什么，而對(duì)方只可 ? 以問(wèn)繪畫(huà)是否完成。 ? 表達(dá)技巧圖：用什么圖都是可以的 。 分 享 ? 通常繪圖者繪圖后的結(jié)果與原稿相差很大，如大小不一，搞錯(cuò)意思等等，由此可以作為培訓(xùn)的題目，借以表明，如何將本身的想法讓對(duì)方完全明白，才可達(dá)到理想的溝通目的。從而引申如何用有效的語(yǔ)言表達(dá)，并能引起有效的吸引力，來(lái)感染對(duì)方。
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