【導讀】3．解釋下列文段中加點的詞。二世元年七月，發(fā)閭左適．戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。天大雨，道不通，廢已失期。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死；等．死，死．國可乎?王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好．兵，事秦始皇。秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足?”皇問王翦，王翦曰：“非六十萬人不可?！彼焓估钚偶懊商駥⒍f南伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽。平與，蒙恬攻寢，大破荊軍。隨之，三日三夜不頓舍②，大破李信軍，秦軍走。始皇聞之，大怒，自馳如頻陽，見謝王翦。于是王翦將兵六十萬人，始皇自送至灞上。個人恩怨，以國家利益為重的品格。手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。26．短文中唐太宗認為“止盜”應采取什么措施？

　　

【正文】 B．此則岳陽樓之大觀也 C．前人之述備矣 D．予嘗求古仁人之心 14．對第一段文 字的理解和分析，不正確的一項是 A．這段文字簡要記述了滕子京重修岳陽樓以及作者寫作本文的緣由。 B．“越明年”的意思是“到了第二年”。 C．“政通人和，百廢具興”寫滕子京雖為“謫守”亦政績顯著。 D．“屬予作文以記之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京。 15．對第二段文字的理解和分析，不正確的一項是 A．這段文字詳細描寫了洞庭湖及其周圍的景色。 B．“前人之述備矣”是對“岳陽樓之大觀”的小結(jié)，簡潔不繁。 C．“然則”輕輕 — 轉(zhuǎn)，引出“遷客騷人”可能有的不同的情懷。 D．“覽物之情 ，得無異乎 ?”一句反問，引出下文的寫景抒情。 16．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (4 分 ) ①苔痕上階綠，草色入簾青。 譯文： ②夫戰(zhàn)，勇氣也。 譯文： 參考答案： 三、 12— 15． CADA 16．①苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾中 (里 )。②作戰(zhàn)，是靠勇氣的。 (作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。 )4 分，一小題 2 分。 四川省達州市 2020年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試語文試題 （三）、讀下面的文言文，完成 18—— 22題。（ 15 分） 五柳先生傳 陶淵明 先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰： “ 黔婁之妻有言： ‘ 不戚 戚于貧賤，不汲汲于富貴。 ’ 其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ ” 1下面各組中加點的詞與其它三項意思或用法相去甚遠的一項分別是： （ 1）（ ）（ 2）（ ）（ 3）（ ）（ 3分） （ 1） A、 期 ． 在必醉 B、君問歸 期 ． 未有期 C、盈縮之 期 ． ，不但在天 D、度已失 期 ． （ 2） A、或置酒而招 之 ． B、悵恨久 之 ． C、楚人憐 之 ． D、又數(shù)刀斃 之 ． （ 3） A、親舊知 其 ． 如此 B、 其 ． 兩膝相比者 C、以彰 其 ． 咎 D、 其 ． 真無馬邪 1根據(jù)文意，翻譯下面的句子。 （ 1） 好讀書，不求甚解。 （ 2） 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或詞語回答）？刻畫了一個怎樣的人物形象？ 答： 2陶淵明 “ 好讀書 ” ，我們今天的青少年更應該繼承前輩的這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做到 “ 鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富自己的精神世界 ” 。請你寫出一部你讀后受到感染與熏陶的作品名稱、作者、人物形象（應寫出是怎樣的一個人物形象）。 作品名稱：《 》；作者： （ 2分） 人物形象： （ 2分） 參考答案： （三）（ 15分） 1（ 1） A（ 2） B（ 3） D。 1（ 1）喜歡讀書，（只求領會要旨）不在一字一句的解釋上過分深究。（ 2）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。 （三大志趣）好讀書，性嗜酒，著文章；刻畫了一個雖然貧窮卻悠閑自適的餓隱士形象。 2略 黔東南州 2020年初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試語文題卷 口技（節(jié)選）（８分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作 ；又夾百千求求聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 1解釋 下列 句中 加點詞的意思 (2分 ) (1) 雖 ． 人有百手，手有百指，不能指其一端。 (2) 人有百口，口有百舌，不能 名 ． 其一處也。 1把 下邊的 句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（６分） (1) 中間力拉崩倒之聲。 (2) 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 (1) 參考答案： 11 (1) 雖 ： 即使 。 (2)名 ： 說出 。 1 (1)中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音 。 (2) 兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。 陜西省 2020課改實驗區(qū)中考試題 與答案 （三）閱讀下面文字，完成 16－ 20題。（ 14分） 南昌某，父為國子助教，隨任在京。偶過延壽字街，見 書肆中一少年數(shù)錢買《呂氏春秋》，適墮一錢于地，某晴以足踐之，俟其去而俯拾焉。旁坐一翁，凝視良久，怒起，叩某姓氏，冷笑而去。 后某以上舍生入譽錄館，謁選，得江蘇常熟縣尉，束裝赴任，投刺謁上臺。時潛庵湯公巡撫江蘇；十謁不得一見。巡捕傳湯公命：“今某不必赴任，名已掛彈章矣?！眴査俸问?，曰：“貪?！蹦匙阅?；尚未履任何得有贓款必有舛誤。急欲而陳。巡捕入稟，復傳湯公命曰：“汝不記昔年書肆中事耶？為秀才時，尚且一錢如命，今僥幸作地方官，能不為紗帽下之竊賊乎？請即解組去?！?其始悟日前叩姓氏者即潛庵湯公，逐 漸愧罷官而去 。 （清沈起鳳《諧鐸》） 注釋：①國子：國子監(jiān)，古代最高教育行政機構兼最高學府。②上舍生：太學生的一種，可通過公試授官。③譽錄館：古代考試機構。④謁逸：在吏部等候選派。⑤刺：名片。⑥上臺：上司。⑦潛庵湯公：湯斌，字孔佰。清代某著名清官。⑧彈章：彈勁的奏章。⑨舛：音chuan，差錯。⑩解組：解下印紋，指辭官。 。（ 3分） （ 1）適墮一錢于地 （落，掉） （ 2）俟其去而俯拾焉 （等待，等候，到??時 候） （ 3）急欲面陳 （陳述） 評分標準：每小題 1分。共 3分。 《古代漢語詞典》。文中“某暗以足踐之”中的“踐”應選擇的義項是 ③ （只填序號）。（ 2分） 踐 jian①履行，實行，實踐?！蹲髠鞅豆辍罚骸巴寺?，無逆朕命?！雹诘??！豆茏哟罂铩罚骸扒f公自懷劍，曹劌亦懷劍一壇?！雹鄄龋`踏?！肚f子馬蹄》：“馬，蹄可以～霜雪；毛可以御風寒?！雹芘懦尚辛校帕姓R?！对娊?jīng)幽風伐柯》：“我覯（ gou）之子，籩豆有～?！? jian⑤通“翦”。消滅，除掉?！稇?zhàn)國策楚策四》：“今燕之罪大而趙怒深，故君不如北兵以德趙，～亂燕，以定身封，此百代之一時也?！? 評分標準：序號選擇正確，得 2分。 ，用“ /”號給畫波浪線的文字斷句。（ 2分） 尚未履任 /何得有贓款 /必有舛誤。 評分標準：每標示正確一處，得 1分。共 2分。 。（ 4分） 某始悟日前叩姓氏者即潛庵湯公，遂慚愧罷官而去。 【答案不例】 那個人才明白此前（或當年，或早年）問「自己」姓名的人就是潛庵 湯公，于是「十分」羞愧辭官離開了 。 評分標準 ：第一句關鍵詞為“悟”“叩”，第二句關鍵詞為“遂”“去”。每句關鍵詞語翻譯準確，句子意思明白通順得 2分；關鍵詞語翻譯欠準確，句子大致通順得 1分；關鍵詞語翻譯不準確，語句不通順不得分。共 4分。 。（ 3分） 【答案示例】 善于以小事觀察人（善于以小見大，或見微知著，或窺一斑而知全豹）；僧惡貪官；清正、剛直 。 評分標準：答出一點得 1分；答出兩點得 3分。共 3分。 山西省 2020年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試語文 (一 ) 閱讀甲、乙兩篇文言文 ,完成 7～ 10題。 (10分 ) 【 甲】三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘 奔 ． 御風不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳 !” 【乙】與朱元思書 風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 水皆縹 碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈：爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸世務者，窺谷忘 反 ． 。橫柯上蔽，在晝猶昏：疏條交映，有時見日。 。 (2分 ) (1)雖乘 奔 ． 御風不以疾也 ( ) (2)窺谷忘 反 ． ( ) 。 (4分 ) (1)重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。 (2)自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 不恰當 ． ． ． 的一項是 ( )(2分 ) A.【甲】文的作者是北魏的酈道元，乙文的作者是南朝的吳均。 【甲】 文中“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”可以聯(lián)想到李白《望天門山》中的詩句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！? C.【甲】文寫猿鳴突出了環(huán)境的悲涼凄清；【乙】文寫猿鳴則與其他事物共同表現(xiàn)了富春山的勃勃生機。 D.【甲】文的“其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也”與【乙】文的“急湍甚箭 ,猛浪若奔”在描寫水勢上有異曲同工之妙。 ，業(yè)已成為舉世矚目的水利工程。截至 2020 年 5 月20日，大壩工程全線建成。聽到這振奮人心的消息，你想對三峽工程的建設者們說些什么 ? (字數(shù)在 50個以內(nèi) )(2分 ) 參考答案： （ 1）這里指飛奔的馬 （ 2）同“返″ ,返回 （ 1）層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。若不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。（ 2）從富陽到桐廬一百來里（的水路上），盡是奇山異水，在全國是獨一無二的。 B 例：三峽工程的建設者們：你們譜寫了筑壩史上的記錄，創(chuàng)造了建筑史上的奇跡！實現(xiàn)了中華民族的百年夢想！ 山西省 2020年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試 (實驗區(qū) )語文 (一 ) 比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成 37題。 (10分 ) [甲 ] 水調(diào)歌頭 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時有？把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是保年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨， 何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 [乙 ] 記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 。 (2分 ) (1)． 把灑 ． ． 問青天 ( ) (2)念 ． 無與為樂者 ( ) “ /”表示 朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是 ( )(1分 ) ／天上宮闕 ／欲乘風歸去 ／尋張懷民 ／步于中庭 。 (3分 ) (1)請出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應的作品原句。 (2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的