20xx年小學(xué)教育學(xué)第九章練習(xí)題及答案-資料下載頁
2025-08-13 09:48本頁面
【導(dǎo)讀】勞動，生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價。2．學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是()。3．小學(xué)班主任T作的中心環(huán)節(jié)是()。4．訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是()。5．班會的特點主要有集體性、針對性和()。2．班主任了解學(xué)生一般可采取觀察法、_____、_____及調(diào)查訪問等方法。4．主題班會的組織一般包括_____、精心準(zhǔn)備、具體實施和_____等幾個階段。心理相容的氛圍。7．操行評定一般包括學(xué)生自評、小組評議、_____和_____等四個步驟。這項工作被稱為_____。1．簡述班主任的作用。6．簡述班集體的基本特征和教育作用。小學(xué)生課外校外活動較多，班主任應(yīng)及時給予關(guān)。少先隊組織，支持少先隊活動，并根據(jù)實際情況提出指導(dǎo)性意見。班主任T作計劃一般分為學(xué)期計劃、月或周計劃，以及具。誤要及時批評，以防止先進(jìn)生產(chǎn)生自滿心理。⑧消除嫉妒，公平競爭。為解決某一問題或達(dá)成某種共識而進(jìn)行的討論會。
【正文】 工作的各項內(nèi)容，明確規(guī)定采取什么措施、方法完成這些內(nèi)容。 第三，本學(xué)期的主要活動與安排。這部分是把計劃中的丁作和活動，按月、周加以落實，以便有序地完成工作計劃。 四、論述題 1． (1)操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的表現(xiàn)所做出的小結(jié)與評價，主要由班主任負(fù)責(zé)。操行評定的目的在于：教育兒童奮發(fā)向上，肯定優(yōu)點，找出缺點，指出努力的方向，鼓勵兒童上進(jìn)。 (2)操行評定的一般步 驟 ①學(xué)生自評。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》設(shè)計編寫測試題，學(xué)生對照自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評，填好測試題。 ②小組評議。評議小組必須由一些嚴(yán)肅認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生及班組長構(gòu)成。通過復(fù)議找出偏差，并計算總分，寫出評語。 ③班主任評價。小組評議后，班主任根據(jù)小組評議和班級工作記錄，綜合分析，給每個學(xué)生寫出切合實際的評語，并給定等級。等級一般分優(yōu)、良、中、差四個級別，但“差”等應(yīng)慎用。 ④信息反饋。班主任把評定的結(jié)果用口頭或書面的形式告訴學(xué)生，必要時，做出解釋。 2．班集體并非自發(fā)形成， 須由班主任以及各方面教育者合作進(jìn)行耐心組織和精心培養(yǎng)。 (1)確定班集體的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)是集體發(fā)展的方向和動力，一個班集體只有具有共同的目標(biāo)，才能使班級成員在認(rèn)識上和行動上保持統(tǒng)一，才能推動班集體的發(fā)展。為此，教師要精心設(shè)計班級發(fā)展的目標(biāo)。 (2)建立班集體的核心隊伍。一個良好的班集體都會有一批團(tuán)結(jié)在教師周圍的積極分子，他們是帶動全班同學(xué)實現(xiàn)集體發(fā)展目標(biāo)的核心。兇此，建立一支核心隊伍是培養(yǎng)班集體的一項重要 T 作。 (3)建立班集體的正常秩序。班集體的正常秩序是維持和控制學(xué)生在校生活的基 本條件，是班主任開展工作的重要保證。班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度、共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動節(jié)律。 (4)組織形式多樣的教育活動。班集體是在全班同學(xué)參加各種教育活動中逐步成長起來的。而各種教育活動又可使每個人都有機(jī)會為集體出力并顯示自己的才能。設(shè)計并開展班級教育活動是班主任的經(jīng)常性 T作之一。 (5)培養(yǎng)正確的輿淪和良好的班風(fēng)。班集體輿論是班集體?；钆c成員意愿的反映。正確的班集體輿論是一種巨大的教育力量，對班集體每個成員都有約束、感染、同化、激勵的作用，是形成、鞏同班集體和教育集體成員的重要手段。
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