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正文內(nèi)容

20xx年語文中考備考資料-資料下載頁

2025-08-13 06:58本頁面

【導(dǎo)讀】緊扣說明,整體計(jì)劃,每天落實(shí),每課一練,當(dāng)堂檢查,人人過關(guān)。每分必爭,每爭必得,力爭平均超過。我寄愁心與明月,。,在乎山水之間也?!埃弊鳛閮?nèi)容就很合適?!?,”的獻(xiàn)身精神。默寫崔顥《黃鶴樓》后四句。默寫李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。默寫杜甫《望岳》后四句。為訓(xùn)練的內(nèi)容,并結(jié)合其它課文相同文言詞語進(jìn)行比較,讓學(xué)生當(dāng)堂消化。這部分的試題難度不大,屬于最基礎(chǔ)的題,一定訓(xùn)練到位,讓80%以上的學(xué)生得到滿分。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí)。不以物喜,不以己悲。先分類復(fù)習(xí),后綜合訓(xùn)練;注重方法指導(dǎo),探究知識規(guī)律;舉典型例子,杜絕繁雜瑣碎??此坪芑A(chǔ)的東西,其實(shí)暗含。同音字和多義音字相對容易把握,一些容易讀錯(cuò)。的字一定提醒學(xué)生注意。

  

【正文】 疲弊: 開張: 平明: 良實(shí): 簡拔: 陟罰臧否: 妄自菲?。? 引喻失義: 作奸犯科: 解釋加黑的詞在句中的意思。 ① 此 誠 ( )危急 存亡之 秋 ( )也 ② 蓋 追 ( )先帝之 殊 ( )遇 與 “以光先帝遺德 ”的 “以 ”用法相同的一項(xiàng)是( ) A 悉以咨之 B 咨臣以當(dāng)世之事 C 以昭陛下平明之理 D 是以先帝簡拔以遺陛下 與 “以塞忠諫之路也 “的 “以 ”用法相同的一項(xiàng)是( ) A 以傷先帝之明 B 以告先帝之靈 C 愚以為宮中之事 D 故臨崩寄臣以大事 作者分析 形勢時(shí),先指出客觀的不利條件是 ,然后指出有利的主觀條件是 。 先帝是對 的稱呼;陛下是對 的稱呼。 概括第一、二段的主要內(nèi)容。 ① 。 ② 。 用兩個(gè)字來概括第三和第四段的主要內(nèi)容: 。 簡要概括 ① —⑤ 段的大意: 上文中作者提出了哪些建議?答: ; ; 。(用自己的話來概括) 1翻譯下面的句子。 ① “愚以為營中之事 ,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。 ” ② 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 1解釋 “遺 ”在句中的意思。 然侍衛(wèi)以光先帝遺( )德 是以先帝簡拔以遺( )陛下 1 “必能裨補(bǔ)闕漏 ”中的通假字是: “ ”,通 “ ”,意思是: 1 “親小人 ”將導(dǎo)致 , “親賢臣 ”能 。 1先帝為什么痛恨桓靈二帝?答: 1 “親之信之 ”的 “之 ”分別指代 從反面來說明 “親小人,遠(yuǎn)賢臣 ”的教訓(xùn)的事例句子是 作者在《出師表》中寫到了自己所受到的 “先帝之殊遇 ”,請寫出相關(guān)的文字。 “使內(nèi)外異法 ”中的 “內(nèi) ”指 , “外 ”指 ,文中與 “內(nèi) ”“外 ”意思相同的兩個(gè)詞分別是 和 。 (二) 臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。 1用 “||”在文中劃出層次,并概括各層的 大意。 ① ; ② ; ③ 。 1文中所述之事后成為成語,這個(gè)成語是: 1解釋下面的詞語在文中的意思。 ① 布衣: ② 躬: ③ 聞達(dá): ④ 許: ⑤ 驅(qū)馳: ⑥ 傾覆: 解釋下面的詞語的古今詞義。 ① 痛恨 古義 。今義: ② 卑鄙 古義 。今義: ③ 感激 古義 。今義: 2寫出文中的一個(gè)通假字: “ ”通 “ ”,意思是: 2 “由是感激 ”的 “是 ”在文中指代的內(nèi)容是: 2按順序,文中三個(gè) “以 ”的意思分別是 ; ; 。 2翻譯 “受任于敗軍之際,奉命于危難之間 ”。 譯文: 2 “遂許先帝以驅(qū)馳 ”的原因是: (用自己的話答) (三) 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎:陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 2結(jié)合全文,解釋下面的詞語的本義和引申義。 秋 本義: 引申義: 崩 本義: 引申義: 驅(qū)使 本義: 引申義: 駑鈍 本義: 引申義: 2選出下面詞語中與現(xiàn)代漢語意思接近的一項(xiàng)( ) A、卑鄙 B、感激 C、涕 D、謹(jǐn)慎 E、痛恨 2解釋下面的詞語在文中的意思。 夙: 不毛: 兵甲: 慢: 彰: 咎: 2 “憂嘆 ”的原因是: (用原句答) 表明北伐時(shí)機(jī)已成熟的句子是: 3北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是: 3文中表達(dá)了作者的情感是: (用文中六個(gè)字答) 3 “以傷先帝之明 ”的 “以 ”意思是: 3找出下面語句與上文在內(nèi)容上相對應(yīng)的語句。 咨諏善道( ) 察納雅言( ) 討賊興復(fù)( ) 3翻譯 “陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。 ” 譯文: 3簡要概括上面兩段各自的大意。 ① ② 3結(jié)合全文思考,本文以 的言辭,針對當(dāng)時(shí)的局勢,反復(fù) 劉禪要繼承先主劉備的遺志,開張圣聽,賞罰分明,親賢遠(yuǎn)佞,修明政治,以完成 “興復(fù)漢室 ”的大業(yè),表現(xiàn)了諸葛亮 “北定中原 ”的堅(jiān)強(qiáng)意志和對蜀漢 不二的品格。( A.忠貞 B.勸告 C.忠誠 D.懇切 E.堅(jiān)貞 F.勸勉G.誠懇) 《桃花源記》 晉太元中 ,武陵人捕魚為業(yè)。溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避 秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云: “不足為外人道也。 ” 既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。 南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語: ( 1)便扶向( )路 ( 2)便要( )還 家 ( 3)阡陌交通( ) ( 4)不足( )為外人道也 ( 5)率妻子( )邑人來此絕境( ) ( 6)乃( )不知有漢,無論( )魏晉 按下面的要求寫出有關(guān)語句。 ( 1)形容桃花林優(yōu)美景色: ( 2)表現(xiàn)桃花源環(huán)境優(yōu)美: ( 3)表現(xiàn)社會生活平靜: ( 4)表現(xiàn)人民生活和平安樂: ( 5)表現(xiàn)桃源中人熱情好客 “此人一一為具言所聞,皆嘆惋。 ”這句話暗示漁人對他們說了什么?洞中人 又 “嘆惋 ”什么呢? 你對文中 “遂迷
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