【導(dǎo)讀】對人才培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格以及培養(yǎng)過程和方式的總體設(shè)計。根據(jù)教育部《關(guān)于制訂高。和2020級專業(yè)教學(xué)計劃的修訂提出如下原則意見。學(xué)的課改要求為出發(fā)點。進一步完善和創(chuàng)新小學(xué)和幼兒園教師培養(yǎng)模式，進一步深化課。性等方面取得新突破。，深入進行有中國特色社會主義理論和黨的基本路線教育；注重把思想政治、社會主義榮辱觀和教師職業(yè)道德修養(yǎng)的教育滲透到各課程的教學(xué)中。素質(zhì)，為基礎(chǔ)教育和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)練就本領(lǐng)，為推動小學(xué)教育改革打下堅實基礎(chǔ)。建科學(xué)的課程體系，突出教師教育的專業(yè)性。課程設(shè)置根據(jù)現(xiàn)代科技發(fā)展和基礎(chǔ)教育課程改革綜合化的趨勢，強化綜合素質(zhì)教育，重性教育相結(jié)合，使學(xué)生文理兼通，學(xué)有專長，多能一專。每周2課時，總計66課時，計4學(xué)分；設(shè)三周，計2學(xué)分。⑤大學(xué)語文：中文方向以外的各方向開設(shè)，4學(xué)分，總學(xué)時64課時。⑧音樂、美術(shù)：開六個學(xué)期，前四學(xué)期每周各2課時，后二個學(xué)期分科選修，

　　

【正文】 以理論教學(xué)和實踐教學(xué)一體化的方式對汽車主要使 用性能和基本檢測方法以及汽車駕駛等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。包括有汽車的動力性、經(jīng)濟性、行駛安全性、汽車檢測制度、汽車排氣污染物、噪聲、汽車的合理使用等。了解車輛的合理使用方法，掌握汽車檢測線、前照 25 燈檢測儀、四輪定位儀、煙度計和廢氣分析儀等儀器的使用為目標(biāo)，初步了解汽車駕駛技。 本課程主要講授：消費心理、市場理論、溝通技巧、營銷策略與技巧、汽車行業(yè)產(chǎn)品銷售等內(nèi)容，使學(xué)生掌握汽車的基本理論和技巧。 本課程主要講授：管理學(xué)概論、生產(chǎn)過程管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理、人力資源開發(fā)與管理 、物流管理、信息資源的管理、資金流管理、工業(yè)企業(yè)形象的樹立等內(nèi)容，使學(xué)生對現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)的管理有一大致的了解，為今后管理企業(yè)打下基礎(chǔ)。 ㈢實習(xí)（實訓(xùn)）操作計劃安排 6 學(xué)時 扭力扳手 量缸表 汽缸壓力表 萬用表的使用 24 學(xué)時 12 學(xué)時 活塞修理尺寸的選擇 活塞環(huán)的檢查 活塞與連桿的組裝 6 學(xué)時 （以東風(fēng) EQ140 為例） 6 學(xué)時 24 學(xué)時 混合氣過濃 混合氣過稀 發(fā)動機加速不良 18 學(xué)時 分離杠桿的調(diào)整 踏板自由行程調(diào)整 18 學(xué)時 跳板 亂檔 發(fā)響 12 學(xué)時 12 學(xué)時 蓄電池檢修 發(fā)電機檢修 6 學(xué)時 點火系的調(diào)整 點火系的故障分析 、照明及信號電路檢查 8 學(xué)時 儀表的檢查 照明電路的檢查 小火電路的檢查 轉(zhuǎn)向信號燈電路檢查 制動信號燈的檢查 主要實踐環(huán)節(jié) 26 在課程中完成的主要實踐環(huán)節(jié)有：電工電子學(xué)實訓(xùn)、發(fā)動機構(gòu)造與維修實訓(xùn)、底盤構(gòu)造與維修實訓(xùn)、電器設(shè)備構(gòu)造與維修實訓(xùn)、汽車 檢測診斷技術(shù)實訓(xùn)、職業(yè)方向?qū)ｉT化課程實訓(xùn)等； 分階段完成的主要實踐環(huán)節(jié)有：制圖測繪實訓(xùn)、專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)、汽車駕駛實訓(xùn)、汽車發(fā)動機維修實訓(xùn)、汽車底盤及電器維修實訓(xùn)、職業(yè)方向?qū)ｉT化實訓(xùn)、社會實踐、畢業(yè)實踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）及答辯。 六、數(shù)理系汽車檢測與維修專業(yè)（高職）教學(xué)計劃進程表 表一 三年制 汽車檢測與維修專業(yè) 教學(xué)活動時間分配表（按周分配） 理論 教學(xué) 入學(xué)(畢業(yè)教育 )軍訓(xùn) 課程設(shè)計大型作業(yè) 教學(xué)實習(xí) 專業(yè)實習(xí) 社會實踐 畢業(yè)論文(設(shè)計 ) 畢業(yè)實習(xí) 機動 考試 總周數(shù) 假期 總計 1 16 2 1 1 20 5 25 2 17 1 ① 1 1 20 7 27 3 16 2 1 1 20 5 25 4 16 2 ① 1 1 20 7 27 5 14 2 2 1 1 20 5 25 6 1 9 9 1 20 20 合計 3 7 2 ② 9 9 6 5 120 29 149 環(huán) 節(jié) 周 數(shù) 學(xué) 期 27 表二 三年制 汽車檢測與維修專業(yè) 課堂教學(xué)課程、課時、課 序表 （汽車 檢 修 0701 班適用） 課 程 類 別 課 序 課程名稱 課時學(xué)分 教學(xué)時數(shù) 學(xué)期（授課周數(shù)） 備注 合量 理論 實踐 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 16 16 17 16 17 16 公共必修課 1 毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想概論 4 66 50 16 2▲ 2△ 專業(yè)調(diào)查與頂崗實習(xí) 2 思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ) 3 51 40 11 3▲ 3 形勢與政策及 心理健康教育（講座） 2 32 32 0 1 1 4 入學(xué)教育、軍訓(xùn)及 普通高校軍事課 2 新生第一學(xué)期初連開 3周 5 大學(xué)語文 4 64 50 14 4▲ 6 大學(xué)英語 12 200 160 40 2▲ 2△ 4▲ 4△ 7 高等數(shù)學(xué) 8 130 130 0 4▲ 4▲ 8 體育與健康 6 99 40 59 2☆ 2☆ 1☆ 1☆ 9 計算機基礎(chǔ) 6 99 40 59 3△ 3☆ 10 就業(yè)指導(dǎo) 1 16 16 0 1 小計 45 757 558 199 14 17 8 7 專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課 11 機械制圖 6 96 48 48 6△ 12 汽車機械基礎(chǔ)（含金屬工藝學(xué)） 6 102 64 64 6△ 13 汽車電工與電子技術(shù)基礎(chǔ) 6 96 48 48 6△ 14 汽車概論 2 36 18 18 2△ 15 汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修 8 136 90 90 8☆ 16 汽車底盤構(gòu)造與維修 8 136 91 91 8☆ 17 汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修 8 144 70 70 8☆ 18 汽車英語 4 68 36 36 2△ 2△ 19 汽車電控技術(shù) 6 108 54 54 6△ 20 汽車鈑金工與油漆技術(shù) 4 72 36 36 4☆ 21 汽車企業(yè)管理 4 64 36 36 4△ 22 汽車營銷 4 64 36 36 4△ 23 汽車診斷與檢測技術(shù) 8 144 72 72 8☆ 24 自動變速器與液壓技術(shù)（選修） 2 32 27 27 2☆ 小計 76 1298 729 729 8 8 16 18 26 實習(xí)與實訓(xùn) 25 金工實習(xí) 2 26 汽車認(rèn)識實習(xí) 2 27 汽車底盤實訓(xùn) 48 28 汽車發(fā)動機實訓(xùn) 58 29 汽車電器實訓(xùn) 26 30 汽車駕駛實訓(xùn) 31 專業(yè)調(diào)查及社會實踐 32 畢業(yè)實習(xí) 合計 121 2055 1287 928 24 25 24 25 27 說明： 表中▲表示該課程為本學(xué)期院考科目，△表示該課程為本學(xué)期系部理論考試或考核科目，☆表示該課程為本學(xué)期系部技能考試或理論 +技能考試或考核科目。 28 表三 三年制 汽車檢測與維修專業(yè) 實踐課（周）教學(xué)進程表 課程類別 實踐程序號 實踐課程名稱與周數(shù) 教學(xué)課時 學(xué)分 各學(xué)期實踐教學(xué)周數(shù) 備注 名稱 周數(shù) 一年級 二年級 三年級 1 2 3 4 5 6 入學(xué)教育與軍訓(xùn) 2 60 2 2 金工實習(xí) 1 24 1 汽車認(rèn)識實習(xí) 2 60 2 汽車底盤實訓(xùn) 2 60 2 汽車發(fā)動機實訓(xùn) 3 84 2 1 汽車電器實訓(xùn) 2 60 2 汽車駕駛實訓(xùn) 6 130 6 專業(yè)調(diào)查及社會實踐 畢業(yè)教育 1 30 1 1 畢業(yè)實習(xí) 9 270 9 9 專 業(yè) 畢業(yè) 論文 (設(shè)計 ) 9 270 9 9 實踐課合計 37 1028 3 2 4 3 6 19 表四 三年制汽車 檢測與維修專業(yè)課時、學(xué)分統(tǒng)計表 項 目 課 時 占總課時比例（ %） 學(xué)分 占總學(xué)分比例 （ %） 必修課 公共必修課 490 專業(yè)基礎(chǔ)課 520 專業(yè)方向課 860 選 修課 自動變速器與液壓技術(shù) 32 總 計 1902 100 29 2020 級三年制高職 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè) 教學(xué)計劃 （汽車營銷 0701 班適用） 一、招生對象與學(xué)制 ㈠招生對象： 應(yīng)屆普通高中、同等學(xué)歷 (通過高考 )。 ㈡學(xué) 制： 全日制三年 。 二 、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展；掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識及較深厚的汽車檢測與維修方面的專業(yè)理論知識，有較強實踐能力，面向汽車使用、維護 (修 )、銷售、改裝、檢測行業(yè)的基層部門，能勝任汽車檢測與維修技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才，并具有較強的職業(yè)綜合能力，良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、合作精神和文明習(xí)慣。 該目標(biāo)是在經(jīng)過對行業(yè)、企業(yè)及事業(yè)單位的用人需求進行廣泛調(diào)研后提出來的，對達到該目標(biāo)所需要的崗位知識、能力和素質(zhì)的要求進行了詳細(xì)的調(diào)研和分析。從職業(yè)分析入手，將職業(yè)崗位所必備的知識 、能力和素質(zhì)，按基本素質(zhì)與能力、汽車維修與檢測的基本專業(yè)理論、汽車維修與檢測的基本專業(yè)技能、汽車使用管理能力等進行分解，并明確一般專業(yè)能力和核心專業(yè)能力，圍繞核心能力的培養(yǎng)形成課程體系。 主要學(xué)習(xí)汽車和汽車維修基本知識，掌握維修、維護各類汽車的技能，具有從事汽車維修及相關(guān)工作的基本能力。 本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下知識、能力和素質(zhì)： ⑴ 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識； ⑵ 具有計算機操作基本技能，英語達到湖南省高職高專應(yīng)用能力考試 B 級水平； ⑶ 具有檢測診斷和維修汽車的能力，獲取相應(yīng) 的職業(yè)資格證書； ⑷ 熟悉汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，初步具有組織企業(yè)生產(chǎn)的能力； ⑸ 能夠閱讀、翻譯汽車說明書及維修手冊等英文資料； ⑹ 了解汽車維修企業(yè)經(jīng)營及管理等相關(guān)知識； ⑺ 具有較強的自學(xué)能力和一定的創(chuàng)新意識。 三、主要職業(yè)面向 、檢測、調(diào)試、及現(xiàn)場管理工作。 （站）從事汽車檢測及現(xiàn)場技術(shù)管理。 30 、檢測、調(diào)試、及現(xiàn)場管理工作。 。 四、知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) 本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng) 汽車維修、檢測、技術(shù)管理和汽車 售后服務(wù)技術(shù) 人才的需要。其具體業(yè)務(wù)素質(zhì)如下： 有良好的 政治素質(zhì)、職業(yè)道德與社交能力，有良好身體素質(zhì)、外語應(yīng)用能力和計算機應(yīng)用能力，具有本專業(yè)必須的制圖與識圖的知識、國家制圖標(biāo)準(zhǔn)的知識、公差配合國家標(biāo)準(zhǔn)的知識、量具、工具和檢測維修儀器的正確使用知識、零部件拆裝與測繪的基本知識、工程材料及熱處理方法的知識、常用機構(gòu)和零部件的基本知識、機械設(shè)計基礎(chǔ)知識、技術(shù)測量與形位誤差分析的基本知識、汽油機結(jié)構(gòu)與工作原理的知識、柴油機結(jié)構(gòu)與工作原理的知識、汽車底盤結(jié)構(gòu)與工作原理的知識、汽車電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)與原理的 知識、發(fā)動機計算機控制原理的知識、底盤計算機控制原理的知識、 有熟練的使用常用計量器具、儀器的使用技能、有一定的車、銑、鉗工操作技能，能夠具備較高的汽車維修中的操作技能技巧、發(fā)動機故障診斷與檢測的技能、底盤故障診斷與檢測的技能、汽車電氣設(shè)備及電路故障診斷與檢測的技能、汽車電子控制系統(tǒng)故障診斷與檢測的技能、汽車性能檢測技能、正確駕駛汽車的知識和技能、鈑金修復(fù)與焊接的基本知識和基本技能。 ⑴ 汽車維修工職業(yè)技能等級證書（必考） ； ⑵ 汽車駕駛證（選考） ； ⑶ 中級汽車維修工職業(yè)技能 等級證書（選考） ； ⑷ 汽車維修鈑金工、油漆工、職業(yè)技能等級證書（必考） ； ⑸ 汽車維修電工職業(yè)技能等級證書（必考） 。 31 崗位能力結(jié)構(gòu)分析圖 識圖與繪圖能力 汽車使用性能的評價能力 分析汽車故障的能力 解決處理故障的能力 鑒別零件性能的能力 提出維修方法的能力 對整車及零部件的維修技能 組織維修生產(chǎn)的能力 人文素質(zhì) 思想道德素質(zhì) 崗 位 能 力 基本素質(zhì)與能力 汽車維修與檢測的基本專業(yè)理論 汽車維修與檢測的基本專業(yè)技能 職業(yè)能力 基本素質(zhì) 32 知識、能力、素質(zhì)分解表 序號 名稱 知 識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) 課程保障 實訓(xùn)保障 A B C D E F G 1 基本素質(zhì)與能力 基本政治素質(zhì) 職業(yè)道德與社交能力 法律法規(guī)及政策水平