【導(dǎo)讀】°°或120°°°或45°
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級三角形的線與角專題內(nèi)角和、外角和的應(yīng)用一、單選題(共5道，每道20分)，∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E的度數(shù)為（）°°°°，求∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)為（）°
2025-08-10 14:20
【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和問題2：你知道長方形和正方形的內(nèi)角和是多少？其它四邊形的內(nèi)角和是多少？問題1：你還記得三角形內(nèi)角和是多少度？（三角形內(nèi)角和180°）（都是360°）想一想ABCD問題3：在探究四邊形的內(nèi)角和時，有的同學(xué)不是
2025-11-03 16:35
【總結(jié)】1、什么是三角形的外角？外角有什么性質(zhì)？3、多邊形的內(nèi)角和是如何計算的呢？2、三角形的外角是多少度？4、我們是如何計算三角形的外角和的呢？ＡBCDEF123如圖，你能仿照上面的方法求四邊形的外角和嗎？ＡBC123D4四邊形外角和=360°=
2025-06-17 02:37
2025-06-12 01:44
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?n邊形的內(nèi)角和為_________________．(n-2)180°它有什么作用呢?,可以求出多邊形的度數(shù).,可以求出多邊形的邊數(shù).例．?解（n－2）×180°?=（8－2）×180°?=1080°
2025-11-02 03:21
【總結(jié)】第一篇：三角形的內(nèi)角和與外角和教案 三角形的內(nèi)角和與外角和 教 案 教學(xué)目標 知識與技能： 。。 過程與方法： 。 。 情感、態(tài)度與價值觀： 在操作和驗證過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)主動探究...
2025-11-06 23:39
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和了解一下在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點內(nèi)角邊對角線(連接不相鄰兩個頂點的線段)這里所說的多邊形都指凸多邊形我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的多邊形，是凸多邊形；如圖2所示的多
2025-10-31 07:39
【總結(jié)】教學(xué)目標：1經(jīng)歷實驗活動的過程，得出三角形的內(nèi)角和定理，能用平行線的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實際問題重點：三角形內(nèi)角和定理難點：三角形內(nèi)角和定理的推理的過程教學(xué)過程一、做一做1在所準備的三角形硬紙片上標出三個內(nèi)角的編碼2讓學(xué)生動手把一個三角形的兩個角剪下拼在第三個角的頂點處，用量角器量出的度數(shù)，可得到3剪下，按圖（2）拼在一
2025-07-24 01:33
2025-11-03 17:30
【總結(jié)】紅燭課件網(wǎng)提供!紅燭課件網(wǎng)提供!橫縣民族中學(xué)：秦廣§溫故知新1、三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的和圖形叫三角形2、多邊形：在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫多邊形。3、三角形的內(nèi)角和等于,4、長方形和正方形的內(nèi)角和分別等于。
2025-11-03 02:48
【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和溫故知新1多邊形：在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接組成的和圖形叫多邊形。2三角形的內(nèi)角和等于,外角和等于。3長方形的內(nèi)角和等于,外角和等于。180。360。360。360。1任意四邊形的內(nèi)角和等于多少度？你是怎樣
2025-10-28 18:29
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和等于.正方形、長方形的內(nèi)角和都等于.其他四邊形的內(nèi)角和等于多少？180°360°在任意一個四邊形中，量出它的4個內(nèi)角，計算它們的和。再與其他同學(xué)比較一下，你能得出什么結(jié)論？能否利用三角形內(nèi)角和等于180°得出這個結(jié)論？從四邊形的一個頂點出發(fā)，可
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)多邊形的內(nèi)角和練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識：1．四邊形ABCD中，如果∠A+∠C+∠D=280°，則∠B的度數(shù)是（）A．80°B．90°C．170°D．20°2．一個多邊形的內(nèi)角和等于1080°，這個多邊形的邊數(shù)是（）A．9B．8C．7
2025-04-04 02:55
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和（3）教學(xué)目標：1.知道多邊形的外角的含義，并能在圖形中加以識別2.知道多邊形的外角和的結(jié)論，并能用來進行有關(guān)的計算和推理重難點：理解外角和的性質(zhì)，理解其本質(zhì)教學(xué)過程1.問題情景小明在點S處沿（1）中的長方形廣場周圍的道路步行.他從一條道路轉(zhuǎn)到下一條道路，身體轉(zhuǎn)過的
2024-12-08 02:51
【總結(jié)】與三角形有關(guān)的角習(xí)題課一、知識要點?1、三角形內(nèi)角和定理：三角形三個內(nèi)角的和等于______，即：在△ABC中，∠A+∠B+∠C=_____理解與延伸：①一個三角形中最多只有一個鈍角或直角②一個三角形中最少有一個角不小于60°③等邊三角形每個角都是60°2、直角三角形的性質(zhì)與判定性質(zhì)：直角三角形的兩個銳角______
2025-03-24 05:44
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