【導(dǎo)讀】，但要到偏遠(yuǎn)的基層去工作，那里人生地不熟，生活條件艱苦，在這種情況下，該怎么辦？，但領(lǐng)導(dǎo)又安排了任務(wù)給你，你怎么辦？，每個(gè)崗位都是必須的，而且條件艱苦的地方更能鍛煉人的意志和毅力?！皶x商”、“徽商”，現(xiàn)代又有“哪里有市場(chǎng)，哪里就有浙商”。談?wù)勀銓?duì)這種“商幫”的社會(huì)歷史現(xiàn)象的看。，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。，我單位決定在兩周后召開下屬企業(yè)黨委書記工作會(huì)議，探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明建設(shè)問題，，很多農(nóng)村婦女趕著生金豬寶寶的風(fēng)潮，很有可能超生，如果你是計(jì)生局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織1次活動(dòng)，遏制這股。一酒店在政府大吃大喝記賬的情況下嚴(yán)重虧損，該酒店是政府所有，是政府。貸款籌建的招待場(chǎng)所，而酒店在負(fù)債經(jīng)營下欠銀行高額貸款。一是“堅(jiān)持”對(duì)于成功的意義。二是“善于借鑒”對(duì)于成功的意義。

　　

【正文】 注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實(shí)際困難。這樣，方能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。 問：如果你擔(dān)任副職后，你單位一位干部受到了公正的待遇，而他的不公正待遇是正職所造成的。對(duì)這個(gè)問題你怎么辦？ 答：對(duì)這個(gè)問題，我會(huì)認(rèn)真處理，既不損害正職的威望，又達(dá)到維護(hù)干部正當(dāng)權(quán)益的目的。具體說來，可以從如下三個(gè)方面努力： ① 維護(hù)正職的威信，不急于下結(jié)論。當(dāng)我自己發(fā)現(xiàn)這個(gè)干部受到不公正的待 遇時(shí)，或者群眾向我反映正職因某種原因而給予這位職工不公正待遇時(shí)，我不急于表態(tài)，而是強(qiáng)調(diào)要了解情況。并且要大家相信正職的工作，正職的處理是有原因的，達(dá)到既維護(hù)正職又不忽視群眾意見的目的。 ② 主動(dòng)與正職溝通，爭(zhēng)取正職糾正自己的做法。先將了解到的情況如實(shí)地向正職匯報(bào)，并且實(shí)事求是地提出自己的建議。努力爭(zhēng)取正職自己糾正自己的做法。一般來說，開明的正職一旦意識(shí)到自己的不對(duì)，是會(huì)自己糾正自己的錯(cuò)誤做法的。但是決不能急于求成，需要一個(gè)過程。 ③ 做好干部的思想工作，鼓勵(lì)干部積極工作。我會(huì)主動(dòng)找這位干部談心， 使他正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的做法，同時(shí)鼓勵(lì)他積極工作，不要因此而消沉。因?yàn)橹灰ㄟ^自己的努力工作，是完全答：收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，這是省政府頒布的。我縣制訂的中小學(xué)生收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)省政府文件和我縣實(shí)際情況而制訂的，已達(dá)到了省政府文件規(guī)定最高限額標(biāo)準(zhǔn)，不能再提高了。因此，根據(jù)這一情況，我準(zhǔn)備采取這些辦法處理： 問：如果你當(dāng)上了科長，請(qǐng)問你怎樣做到群眾中迅速樹立自己的威信？ 答：我如果當(dāng)上了科長，打算從如下幾個(gè)方面，迅速樹立自己的威信。 ① 以身作則，模范遵守規(guī)章制度。我當(dāng)上科長后，什么工作都要做到以 身作則，凡是要求科員做到的，首先自己做到；凡是要求科員不做的事情，自己決不做?？傊７兜刈袷匾?guī)章制度，為群眾做好榜樣，使群眾覺得在行為上像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的樣子 . ② 凡事同群眾商量，充分發(fā)揚(yáng)民主。凡是科里的事情決不獨(dú)斷專橫，凡事都同科里干部商量，廣泛聽取大家的意見，然后根據(jù)大家的意見作決策。處理科里的事務(wù)，既堅(jiān)持原則，又充分體現(xiàn)大家的意志，使科里充滿民主的氣氛。 ③ 嚴(yán)以律己，堅(jiān)持廉政。嚴(yán)格要求自己，勤政廉政是樹立領(lǐng)導(dǎo)威信的一個(gè)重要方面。俗話語“廉生威”。因此，我一定要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不搞以權(quán)謀私 ，權(quán)錢交易。將自己置于全科群眾的監(jiān)督之下，自盛自警、自勵(lì)，做個(gè)廉政的好干部。 我想，我只要做好了以上幾點(diǎn)，就能夠迅速地在群眾中樹立自己的威性。 問：為了加強(qiáng)黨的建設(shè)，局黨委開展堡壘工程活動(dòng)，你如果作為組織部部長，怎樣實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)？ 答： 開展堡壘活動(dòng)，這是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大措施。我作為黨委組織部部長、黨組織職能部門的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備做好如下幾項(xiàng)工作： ① 大力宣傳開展堡壘活動(dòng)的重大意義，提高黨員參與活動(dòng)的自覺性。 我們準(zhǔn)備召開各處室黨支部負(fù)責(zé)人會(huì)議，部署開展堡壘活動(dòng)的具體做法。然后， 召開全體黨員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員，使厲害明確開展堡壘活動(dòng)的重大意義，使大家自覺參加這項(xiàng)活動(dòng)。 ② 組織部加強(qiáng)對(duì)各處室黨支部開展堡壘活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，使堡壘活動(dòng)朝著縱深的方向發(fā)展。 ③ 在活動(dòng)開展的過程中，不定期地組織座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)。匯報(bào)活動(dòng)開展的情況，座談會(huì)活動(dòng)開展的經(jīng)驗(yàn)，尤其要總結(jié)在開展堡壘活動(dòng)中黨員所產(chǎn)生的變化，黨組織戰(zhàn)斗提高的情況。使各單位之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。 ④ 開展評(píng)比活動(dòng)。對(duì)在開展堡壘活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)的單位和黨員給予表揚(yáng)，從而鞏固開展堡壘活動(dòng)所取得的成果。 002 一、 “潛規(guī)則 ”問題日益嚴(yán)重，你如何看待這種現(xiàn)象？ 二、 組織一次調(diào)研 三、 “目的顫抖 ”的問題，你越想達(dá)到的目的，卻因?yàn)槟闾谝舛鴽]有達(dá)到，聯(lián)系你的實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行分析準(zhǔn)備完畢。 第一題： 電視媒體、報(bào)紙上當(dāng)今最常見的就是 “潛規(guī)則 ”問題，特別在娛樂圈，導(dǎo)演和演員的不正常行為也嚴(yán)重威脅到了整個(gè)娛樂文化的整體風(fēng)氣，這種現(xiàn)象當(dāng)然也不能排除發(fā)生在干部選拔、人員提升甚至是黨內(nèi)工作中。 “潛規(guī)則 ”的出現(xiàn)主要是因?yàn)樗叫淖魉钜约芭拭览牟徽Ｐ膽B(tài)。 “壁立千仞，無欲則剛 ”，損公肥私、中飽私 囊的自私心理滋養(yǎng)了這種現(xiàn)象的發(fā)生。一些人為了登上領(lǐng)導(dǎo)職位，利用金錢、美色等誘惑以實(shí)現(xiàn)自己的私利。 “潛規(guī)則 ”的出現(xiàn)將給整個(gè)社會(huì)帶來許多不良影響。 一方面，部分沒有真正才能的人通過 “潛規(guī)則 ”得到了一官半職，而由于其不具備領(lǐng)導(dǎo)才能，將會(huì)降低領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，影響到單位的工作效率，阻礙了工作的順利開展。 另一方面，破壞了社會(huì)的公平競(jìng)爭(zhēng)，使一些有才能的人不能順利到達(dá)應(yīng)有的崗位，無法實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，是對(duì)人才的一種浪費(fèi)。 在 “潛規(guī)則 ”還沒有風(fēng)行的狀況下，國家政府、各部門要采 用有效措施嚴(yán)厲制止。 首先提高個(gè)人意識(shí)，強(qiáng)化公平競(jìng)爭(zhēng)觀念；其次加強(qiáng)監(jiān)督，加大懲處力度；再次各部門積極配合，把 “潛規(guī)則 ”消除在萌芽狀態(tài)。 第二題： 毛主席說過： “沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán) ”，陳云同志也說過： “要用 90%的時(shí)間去做調(diào)查研究，用 10%的時(shí)間去做決策 ”。 我始終堅(jiān)信一句話： “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 ”，所以我會(huì)把這次調(diào)研分為三個(gè)階段：計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)。 制定計(jì)劃方案。真正領(lǐng)會(huì)調(diào)研的目的，吃透精神，確定調(diào)研對(duì)象，進(jìn)行調(diào)查的人員，時(shí)間周期，調(diào)研的主要問題等等。 方案的論證，即方案的可行性。可采用調(diào)研小組共同商議，各抒己見，選擇最優(yōu)方案，并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪。 實(shí)施中注意的問題，做到三個(gè)及時(shí)：及時(shí)溝通各方面情況；及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；遇到問題或錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 調(diào)研后的注意事項(xiàng)。做好善后工作，形成調(diào)查報(bào)告，文件歸檔，由領(lǐng)導(dǎo)審查。并從這次調(diào)研活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，真正達(dá)到調(diào)研的目的。 第三題： 每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，而我初步的人生目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。公務(wù)員是代表國家履行公共事務(wù)管理的人員，人民群眾像坐車的人，而 公務(wù)員就像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。 “目的顫抖 ”的現(xiàn)象在每個(gè)人身上都有發(fā)生，這就要求在樹立好自己的人生目標(biāo)后，不能太過急于想要實(shí)現(xiàn)。辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 ，任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要付諸努力，符合實(shí)際，按步驟來實(shí)現(xiàn)。 舉個(gè)自己的例子，在擔(dān)任系文藝部長期間，越是想把活動(dòng)搞得盡善盡美，卻總是由于操之過急等種種因素阻礙了活動(dòng)的順利開展；特別是在自己參加唱歌比賽的時(shí)候，由于太過想獲得一等獎(jiǎng)，卻因?yàn)檫@種心理使自己發(fā)揮失常，沒能實(shí)現(xiàn) 目標(biāo)。 拿最近的例子，公務(wù)員的筆試。當(dāng)時(shí)報(bào)名的時(shí)候，并沒有把這次考試當(dāng)成唯一出路，心情很放松，從而在考試中正常發(fā)揮，取得了出乎自己意料的成績(jī)。 拿今天的例子，公務(wù)員的面試。當(dāng)一個(gè)面試者面對(duì)這么多領(lǐng)導(dǎo)和考官，再加上異常寂靜的環(huán)境，不緊張是不可能的，緊張只會(huì)使自己的能力無法發(fā)揮，我只能盡量把自己的緊張程度降低到最低，拿出最好的一面展現(xiàn)給大家。 回答完畢。 003 選調(diào)生面試題（有參考答案） 題本一 一、選調(diào)生到基層工作后，會(huì)遇到許多預(yù)想不到的困難，你如何面對(duì)這一問題？ 測(cè)試要點(diǎn)：圍繞參選 大學(xué)生擇業(yè)目的、動(dòng)機(jī)的闡述，側(cè)重考察面試者的語言表達(dá)能力。 二、你正要去向領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)重要匯報(bào)，這時(shí)，一些上訪群眾進(jìn)門要反映問題，你該怎么辦？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察面試者組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和自我情緒控制能力。 答案要點(diǎn)： 冷靜應(yīng)對(duì) 工作的合理擺布 穩(wěn)定群眾情緒，控制事態(tài)發(fā)展 三、一大學(xué)校園門口帖出了一則廣告，某大學(xué)生要招聘生活助理，對(duì)這種現(xiàn)象你怎么看待？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察綜合分析和邏輯思維能力 答案要點(diǎn)： 緊扣問題，觀點(diǎn)明確 聯(lián)系實(shí)際，辯證地分析問題 闡述要有較強(qiáng)的說服 力 題本二 一、有些人扎根基層工作了一輩子，對(duì)此，你能理解嗎？ 測(cè)試要點(diǎn)：圍繞參選大學(xué)生擇業(yè)目的、動(dòng)機(jī)的闡述，側(cè)重考察面試者的語言表達(dá)能力。 二、有人要來你單位學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)不在需要你做好接待，你怎樣處理這件事情？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察面試者組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和自我情緒控制能力。 答案要點(diǎn)： 找準(zhǔn)自己在工作的定位 及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系、溝通 注意協(xié)調(diào)，搞好接待服務(wù) 三、在公共汽車上歹徒持械搶劫，乘客卻無動(dòng)于衷，你怎么看待這種社會(huì)現(xiàn)象？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察綜合分析和邏輯思維能力 答案要點(diǎn)： 緊扣問題，觀 點(diǎn)明確 聯(lián)系實(shí)際，辯證地分析問題 闡述要有較強(qiáng)的說服力 題本三 一、有人認(rèn)為： “ 大學(xué)生擇業(yè)，既要突出個(gè)人才能的發(fā)揮，又要考慮經(jīng)濟(jì)利益的實(shí)現(xiàn) ” ，你如何看待這個(gè)問題？ 測(cè)試要點(diǎn)：圍繞參選大學(xué)生擇業(yè)目的、動(dòng)機(jī)的闡述，側(cè)重考察面試者的語言表達(dá)能力。 二、為提高職工法律素質(zhì)，單位決定由你組織一次普法宣傳活動(dòng)，你將如何組織？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察面試者組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和自我情緒控制能力。 答案要點(diǎn)： 方案的擬定 人員的組織、場(chǎng)地的安排 搞好活動(dòng)總結(jié) 三、某地一化工廠是利稅大戶，但對(duì)周圍環(huán)境污染很 大，影響了當(dāng)?shù)匕傩照Ｉ?，你認(rèn)為當(dāng)?shù)卣撛趺崔k？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察綜合分析和邏輯思維能力 答案要點(diǎn)： 緊扣問題，觀點(diǎn)明確 聯(lián)系實(shí)際，辯證地分析問題 闡述要有較強(qiáng)的說服力 題本四 一、 “ 寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來 ” ，艱苦的環(huán)境更有利于選調(diào)大學(xué)生的鍛煉成長，你如何看待這個(gè)問題？ 測(cè)試要點(diǎn)：圍繞參選大學(xué)生擇業(yè)目的、動(dòng)機(jī)的闡述，側(cè)重考察面試者的語言表達(dá)能力。 二、你手上有一份壓力較大的工作，領(lǐng)導(dǎo)又交給你一項(xiàng)任務(wù)，并要你在今天上午必須完成，你該怎么辦？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察面試者組織協(xié)調(diào)能力、 應(yīng)變能力和自我情緒控制能力。 答案要點(diǎn)： 心態(tài)的調(diào)整 工作的合理擺布 尋求幫助，完成任務(wù) 三、你如何理解 “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ” 這句話？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察綜合分析和邏輯思維能力 答案要點(diǎn)： 緊扣問題，觀點(diǎn)明確 聯(lián)系實(shí)際，辯證地分析問題 闡述要有較強(qiáng)的說服力 題本五 一、選調(diào)生到基層工作后，當(dāng)工作、生活等環(huán)境與你原來想象有較大差距時(shí)，你如何應(yīng)對(duì)？ 測(cè)試要點(diǎn)：圍繞參選大學(xué)生擇業(yè)目的、動(dòng)機(jī)的闡述，側(cè)重考察面試者的語言表達(dá)能力。 二、你要和領(lǐng)導(dǎo)去參加一個(gè)座談會(huì)，約好了碰頭時(shí)間，但因 堵車，你無法按時(shí)趕到，你該怎么辦？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察面試者組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和自我情緒控制能力。 答案要點(diǎn)： 控制好心態(tài)，冷靜應(yīng)對(duì) 及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、溝通 采取補(bǔ)救措施 三、一位以拾荒為生的老人，把積攢起來的錢全部資助了十幾位貧困學(xué)生完成了學(xué)業(yè)，你怎么看待這件事情？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察綜合分析和邏輯思維能力 答案要點(diǎn)： 緊扣問題，觀點(diǎn)明確 聯(lián)系實(shí)際，辯證地分析問題 闡述要有較強(qiáng)的說服力 題本六 一、到基層工作后，你將如何盡快熟悉情況、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)換角色？ 測(cè)試要點(diǎn)：圍繞參選大學(xué)生 擇業(yè)目的、動(dòng)機(jī)的闡述，側(cè)重考察面試者的語言表達(dá)能力。 二、在由你主辦的一項(xiàng)工作中，正副職之間對(duì)這項(xiàng)工作的指導(dǎo)意見有分歧時(shí)，你該怎么處理？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察面試者組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和自我情緒控制能力。 答案要點(diǎn)： 心態(tài)的調(diào)整 找準(zhǔn)自己的位置 提出自己的方案，達(dá)成共識(shí) 三、 “ 樓上樓下，電燈電話，小車進(jìn)村，路面硬化 ” ，這是許多人心目中的新農(nóng)村形象，你心目中的新農(nóng)村形象如何？ 測(cè)試要點(diǎn)：側(cè)重考察綜合分析和邏輯思維能力 答案要點(diǎn)： 緊扣問題，觀點(diǎn)明確 聯(lián)系實(shí)際，辯證地分析問題 闡述要有較 強(qiáng)的說服力 三大作風(fēng)：理論聯(lián)系實(shí)際密切聯(lián)系群眾批評(píng)與自我批評(píng) 思想路線：實(shí)事求是群眾路線獨(dú)立自主 三大法寶：統(tǒng)一戰(zhàn)線無產(chǎn)階級(jí)專政黨的領(lǐng)導(dǎo) 2020 年 4 月 27 日上午湖北選調(diào)面試題 1 自我介紹 3 談?wù)勀銓?duì) “節(jié)約型社會(huì) ”的認(rèn)識(shí)。 2 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為什么要以解決人民群眾最關(guān)心的問題為出發(fā)點(diǎn)？（根據(jù)記憶）