沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)論文-淺談室內(nèi)設(shè)計的色彩搭配-資料下載頁
2025-02-04 11:30本頁面
【導(dǎo)讀】目的部分”1色彩文化對于民族精神的影響具有深遠(yuǎn)的意義，在民族色彩文化上史上，記錄者民族精神的全部過程。中國傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計和室內(nèi)色彩裝飾有著獨特的民族特色。計發(fā)展過程中，聯(lián)系過去、現(xiàn)在和未來的因子。斷地發(fā)展和完善2。同事對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的研究不能隔斷歷史，應(yīng)注重對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尤。1梁一儒，民族審美心理學(xué)概論，內(nèi)蒙古大學(xué)出版。而形成了不同的色彩審美方式，而傳統(tǒng)的色彩文化正是這些不同色彩文化的根源所在，通過對傳統(tǒng)色彩文化的研究有利于把握共性，從而更好的研究個性。色彩和有色彩兩大類。任何顏色均由三種要素構(gòu)成，這就是色彩的色相、明度和純度。色相是一種能夠確切表示色彩色別的名稱或數(shù)據(jù)，也就是它所顯現(xiàn)出的顏色。變化；二是指色彩本身的明度，如黃色明度高，藍(lán)色明度低。純度之色彩的鮮，灰程度，即色彩中色素的飽和程度的差別。原色和間色是標(biāo)準(zhǔn)純。色，色彩鮮明飽滿，所以在純度上也叫飽和色。
【正文】 代生活，室內(nèi)環(huán)境中傳統(tǒng)色彩的融入不僅是人們的精神需求和生活實際的需要，也是中國傳統(tǒng)文化自身發(fā)展提高的要求。因而，如何在現(xiàn)代設(shè)計中將這些漫長歲月積淀沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 10 下來的 寶貴的色彩文化發(fā)揚光大，在汲取當(dāng)代國際先進設(shè)計藝術(shù)、觀念的同時，創(chuàng)造出具有中國特色的現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格，傳統(tǒng)色彩的文化內(nèi)涵和設(shè)計觀念帶給我們深刻的啟示。 依托于傳統(tǒng)色彩文化的現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計，其意義在于啟迪和發(fā)展現(xiàn)代思維，研究傳統(tǒng)色彩文化的意義在于發(fā)掘傳統(tǒng)色彩文化的詞匯應(yīng)用到現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計的語意中，尋求傳統(tǒng)色彩文化的詞匯的現(xiàn)代形式，從而指導(dǎo)現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計。 沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 11 第五章 結(jié)論 色彩文化參與了一個民族的發(fā)展，也是一個國家的文明表現(xiàn)。對中國影響深遠(yuǎn)的儒家文化、道家文化，佛家 文化等，以其獨特的文化內(nèi)涵，在一定時期引導(dǎo)了整個民族的色彩審美觀，同時對整個中華民族的服飾以及室內(nèi)的用色等也起到了關(guān)鍵性的影響及制約作用。 首先 傳統(tǒng)色彩文化是不斷發(fā)展和演進的，它對現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計有很多有用的啟示。我們必須領(lǐng)悟這些啟示的內(nèi)涵，啟迪和發(fā)展現(xiàn)代思維，尋求傳統(tǒng)色彩文化的現(xiàn)代演繹方式，在發(fā)展中繼承傳統(tǒng)色彩文化，在繼承中繼續(xù)發(fā)展傳統(tǒng)色彩文化。傳統(tǒng)色彩文化對現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義的重要啟示：重視紅色、原色的使用、重視色彩的心理效應(yīng)、重視無彩色的使用、重視色彩的情感表達(dá)。依托于傳統(tǒng)色彩文化的現(xiàn)代 中式室內(nèi)設(shè)計，其意義在于啟迪和發(fā)展現(xiàn)代思維，研究傳統(tǒng)色彩文化的意義在于發(fā)掘傳統(tǒng)色彩文化的詞匯應(yīng)用到現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計的語意中，尋求傳統(tǒng)色彩文化的詞匯的現(xiàn)代形式，從而指導(dǎo)現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計。 其次 現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計傳承傳統(tǒng)色彩文化的方式，本文探索性的歸納出了 7種。科學(xué)的繼承傳統(tǒng)色彩，科學(xué)地選擇、處理、分析傳統(tǒng)色彩，尋求合理的傳統(tǒng)色彩應(yīng)用方式，是表達(dá)現(xiàn)代中式室內(nèi)色彩視覺效果的最有效途徑。色彩的動感調(diào)和，在現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計中運用適當(dāng)?shù)碾娮庸馍?，運用色彩的節(jié)奏原則調(diào)節(jié)室內(nèi)空間色彩，可以使室內(nèi)色彩之間的明度對比更加強烈，通 過色彩的視覺運動變化給空間增添活力 最后 現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計對傳統(tǒng)色彩的傳承，是一次人文意義的空間與色彩的結(jié)合與探索。我們希望借助 傳統(tǒng)色彩文化的內(nèi)涵和精神意義的傳達(dá)，重新找回寶貴的室內(nèi)色彩人文脈 絡(luò)，為現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展指明一個新的航向。在現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計中，傳統(tǒng)色彩文化的精華思想可以作為我們現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計的哲學(xué)指導(dǎo)思想，通過啟迪和發(fā)展現(xiàn)代思維，發(fā)掘傳統(tǒng)色彩文化的詞匯應(yīng)用到現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計的語意中，從而設(shè)計出更加和諧的室內(nèi)空間。當(dāng)代生活，室內(nèi)環(huán)境中傳統(tǒng)色彩的融入不僅是人們的精神需求和生活實際的需要，也是中國 傳統(tǒng)文化自身發(fā)展提高的要求。因而，在現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計中將這些漫長歲月積淀下來的寶貴的色彩文化發(fā)揚光大，在汲取當(dāng)代國際先進設(shè)計藝術(shù)、觀念的同時，創(chuàng)造出具有中國特色的現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格。 沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 12 參考文獻(xiàn) [1] Sand u Publishing Co., Limited. Geometric 點線面 . 第一版 . ： Sand u Publishing Co., Limited， 2021 年 7 月： 110～ 120 [2] 劉圣輝 . 第三空間 . 第一版 . 遼寧：遼寧科技 出版社 ， 2021 年 7 月： 79～ 89 [3] 張先慧 . 國際室內(nèi)設(shè)計年鑒 2021. 第一版 . 天津： 天津大學(xué)出版社 ， 2021 年 7 月：50～ 65 [4] 肖然 ,周小又 . 世界 室內(nèi)設(shè)計 . 第一版 . 江蘇：江蘇人民 出版社 ， 2021 年 3 月：210～ 236 [5] 張綺曼．室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格樣式與流派．中國建筑工業(yè)出版社， 2021： 10． 15 [6] 張綺曼．中國當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計趨向．中國建筑工業(yè)出版社， 2021 沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 13 謝辭 時光飛逝，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，衷心感謝我的導(dǎo)師傅毅老師給與我的指導(dǎo)與教誨， 在大學(xué)的四年中 還得到 眾多老師的關(guān)心支持和幫助 ， 在此，向老師們 表示自己的謝意，謝謝老師們四年的指導(dǎo) ！ 本論文從選題、研究框架的擬定與完善，到初稿的完成與修改、論文的最后定稿都凝結(jié)著傅毅老師的細(xì)心指引與教導(dǎo)， 這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成，歸功于各位老師四年間的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握專業(yè)知識，并在畢業(yè)論文中得以體現(xiàn)。 謝謝老師 ，謝謝你們四年的辛勤栽培！ 最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱，評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝 ，謝謝各位老師 ！
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