【導(dǎo)讀】本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。關(guān)畢業(yè)論文管理部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)以資檢索，可以采用復(fù)印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本畢業(yè)論文?；钪羞x擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。課程的實(shí)施還處于迷茫狀態(tài)。在應(yīng)試教育的背景下，陳舊傳統(tǒng)的教學(xué)思想還束縛著教師。狀和對(duì)未來的展望。階段研究性學(xué)習(xí)發(fā)展到了怎樣的階段。其次，通過研究性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，制定了一系列的。研究方案與方案的實(shí)施，能夠確切的知道影響研究性學(xué)習(xí)的影響因素。最后，通過以上一系列的研究證明，作出對(duì)研究性

　　

【正文】 的幾點(diǎn)思考 [M].教育探索 ,2021,(2): 3133. 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 19 附 錄 A 1. 訪談內(nèi)容設(shè)計(jì) 教師訪談內(nèi)容設(shè)計(jì) 時(shí)間： 地點(diǎn)： 形式： 被訪問者： 主題：對(duì)研究性學(xué)習(xí)的的認(rèn)知程度；研究性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)影響研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行的因素。 問題 1 你感覺課程改革帶來哪些變化？課程，管理，教學(xué)，教材，教師，觀念等方面。 問題 2 研究性學(xué)習(xí)是課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，你對(duì)研究性學(xué)習(xí)是怎么理解的？ 研究性學(xué)習(xí)也是這次改革的重要內(nèi)容，不知大家對(duì)研究性學(xué)習(xí)了解怎么樣？對(duì)它看法是什么？ 問題 3 在你的教學(xué)中，研究性學(xué)習(xí)是怎么發(fā)展進(jìn)行的？ 問題 4 你認(rèn)為影響研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行的主要因素有哪些？ 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索 與實(shí)踐 20 教研主任訪談內(nèi)容設(shè)計(jì) 時(shí)間： 地點(diǎn)： 形式： 被訪者： 主題：科研課題，研究性學(xué)習(xí)課題，研究性學(xué)習(xí)的進(jìn)展與前景。 問題 1 我市中學(xué)每年的科研課題共有多少？ 初中數(shù)學(xué)有多少？ 研究學(xué)習(xí)有多少？ 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)有多少？ 初中數(shù)研有多少？ 問題 2 今年的科研課題與以往有什么明顯不同？有什么顯著特征？ 問題 3 初中研究數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的課題進(jìn)展如何？效果如何？ 問題 4 概括的說，影響研究性學(xué)習(xí)的因素你看主要有哪些？ 問題 5 請(qǐng)你對(duì)研究性學(xué)習(xí)的前景做一下展望。 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 21 學(xué)生訪談內(nèi)容設(shè)計(jì) 時(shí)間： 地點(diǎn)： 形式： 被訪問者： 主題： 問題 1 課外作業(yè)幾道題？哪里的？做多久？ 問題 2 老師上課嚴(yán)肅嗎？上課下課各是怎么樣？ 問題 3 數(shù)學(xué)教師上課讓不讓你們參與回答問題？問題多嗎？ 問題 4 老師給你們介紹課外知識(shí)嗎？哪方面的？數(shù)學(xué)家？數(shù)學(xué)趣題？ 數(shù)學(xué)趣聞？ 問題 5 在教室以外上過課嗎？做過什么活動(dòng)？ 問題 6 你喜歡老師的上課方式嗎？喜歡哪一種？ 問題 7 你的課外書多嗎？哪些方面的？ 問題 8 你經(jīng)常去網(wǎng)吧嗎？去網(wǎng)吧做些什么？ 問題 9 你是否因?yàn)楹闷嬗泻枚嘁蓡枺? 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索 與實(shí)踐 22 附 錄 B 問卷調(diào)查一 請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)情況，在每問題后面的括號(hào)填寫代表相應(yīng)情況的字母，其中對(duì)觀點(diǎn)的贊同情況： A、非常贊同 B、同意 C、不同 D、極不同意自己的實(shí)際情況： a 做得很好 b 做得較好 c 做得一般 d 做得較差 e 做得很差 題號(hào) 觀點(diǎn) 贊同情況 實(shí)踐情況 1 了解學(xué)生需求 2 關(guān)心學(xué)生發(fā)展 3 對(duì)學(xué)生要民主 4 善于鼓勵(lì)學(xué)生 5 對(duì)學(xué)生熱情 6 相信每個(gè)學(xué)生都可以成功 7 尊重學(xué)生的每個(gè)嘗試 8 上課要有激情 9 上課要放松 10 能看到上課的樂趣 11 喜歡所做的事情 12 強(qiáng)調(diào)積極的事情 13 所有評(píng)價(jià)要一致 14 強(qiáng)調(diào)紀(jì)律但不要打擊學(xué)生 15 鼓勵(lì)學(xué)生冒險(xiǎn) 16 盡可能私下處理違紀(jì)學(xué)生 17 有幽默感 18 沒有壞學(xué)生和笨學(xué)生 19 永不放棄每個(gè)學(xué)生 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 23 問卷調(diào)查二 老師您好！ 正在進(jìn)行的課程改革倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，本問卷希望了解數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及其影響因素，請(qǐng)您如實(shí)填寫本卷。真誠(chéng)感謝您的支持與合作！ 學(xué)校： 任教班級(jí)： 您對(duì)研究性學(xué)習(xí)的了解程度（ ） A、非常了解 B、比較了解 C、不太了解 D、只聞其名 數(shù)學(xué)學(xué)科中需要研究性學(xué)習(xí)嗎？（ ） A、非常需要 B、不太需要 C、可有可無 D、不需要 除教材中的研究性課題之外，研究性學(xué)習(xí)在您的教學(xué)中（ ） A、未再出現(xiàn) B、偶爾出現(xiàn) C、經(jīng)常出現(xiàn) D、滲透于日常的教學(xué)當(dāng)中 研究性學(xué)習(xí)的效果（ ） A、很好 B、比較好 C、作用不明顯 D、比較差 數(shù)學(xué)學(xué)科中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的難度（ ） A、難度很大 B、困難較大 C、困難不大 D、一點(diǎn)困難都沒有 如果您認(rèn)為在數(shù)學(xué)學(xué)科中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)存在困難，那么這些困難是 數(shù)學(xué)課上，學(xué)生積極參與的數(shù)量（ ） A、固定幾個(gè) B、三分之一左右 C、約有半數(shù) D、幾乎全體 數(shù)學(xué)課上，學(xué)生的學(xué)習(xí)參與程度（ ） A、非常高 B、較高 C、一般 D、較低 您的第一學(xué)歷是（ ），畢業(yè)于 年，專業(yè)是 ；最高學(xué)歷是（ ） A、中專 B、 大專 C、本科 D、研究生（碩士） E、博士 研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是： 1新教材對(duì)您的教學(xué)的影響（ ） A、非常大 B、比較大 C、比較小 D、沒有影響 1新教材對(duì)研究性學(xué)習(xí)的作用（ ） A、非常有利 B、比較有利 C、沒有影響 D、不利 1對(duì)待差生的態(tài)度（ ） 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索 與實(shí)踐 24 A、應(yīng)該給予更多的關(guān)注，不放棄每一個(gè)學(xué)生 B、在力所能及的范圍內(nèi)給予關(guān) 注 C、不應(yīng)該在差生身上浪費(fèi)精力 1您感覺工作（ ） A、沒有壓力 B、有點(diǎn)壓力 C、壓力比 較大 D、壓力非常大 1最有效的教學(xué)方式是（ ）；學(xué)生最喜歡的教學(xué)方式是（ ） A、講講 —— 練練 B、自學(xué)輔導(dǎo)式 C、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) D、自主探究 1您認(rèn)為現(xiàn)在中學(xué)教師的地位與待遇（ ） A、很高 B、比較高 C、基本合適 D、比較低 1對(duì)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，您（ ） A、認(rèn)真詳細(xì)的研讀過 B、比較詳細(xì)的讀過 C、瀏覽過 D、沒看過 1數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的文章，您（ ） A、讀過很多 B、讀過兩篇 C、只讀過一篇 D、沒讀過 親愛的同學(xué)，您好！ 下列各題都是單選題，請(qǐng)您根據(jù)自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，本調(diào)查研究中的資料僅在研究中使用。謝謝您的支持與合作！ 當(dāng)您在學(xué)習(xí)上遇到自己無法解決的問題時(shí)，您會(huì)首先（ ） A 、求助于同學(xué) B 、請(qǐng)教老師 C 、求助于家長(zhǎng) D 、查參考書 E、上網(wǎng)查 F、放棄 您愿意與同學(xué)討論問題嗎？（ ） A、不愿意 B、不太愿意 C、愿意但沒有經(jīng)常討論 D、愿意也能經(jīng)常討論 同學(xué)之間的合作、交流、討論對(duì)學(xué)習(xí)的作用（ ） A、很重要 B、較重要 C、可有可無 D、浪費(fèi)時(shí)間 您在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常提出 一些問題嗎？（ ） A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、偶爾 D、幾乎從未提過 您平常對(duì)身邊的現(xiàn)象經(jīng)常提出一些問題？（ ） A、經(jīng)常 B、偶爾 C、幾乎從未提過 D、從未提過 在您的提問中，得到肯定的（ ） A、很多 B、較多 C、很少 D、從來沒有 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 25 您愿意花時(shí)間發(fā)現(xiàn)并解決一些生活中的問題嗎？（ ） A、不愿意 B、愿意 C、很想 您最喜歡的學(xué)習(xí)方式是（ ） A、實(shí)踐學(xué)習(xí) B、自學(xué) C、與同學(xué)討論 D、像進(jìn)行研究一樣學(xué)習(xí) 您對(duì)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課的上法（ ） A、很喜歡 B、比較喜歡 C、不太喜歡 D、討厭 課堂上，問題您還沒明白老師就講起他內(nèi)容，這種情況（ ） A、非常多 B、比較多 C、比較少 D、很少 1您課堂回答問題的情況是（ ） A、很主動(dòng) B、較主動(dòng) C、等老師點(diǎn)名回答 D、老師點(diǎn)名也不回答 1如果上課時(shí)您發(fā)現(xiàn)老師把某個(gè)問題講錯(cuò)了，您的做法是（ ） A、立即站起來指出 B、坐著小聲地說 C、坐著大聲說 D、提出疑問 1您對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用情況是（ ） A、不會(huì)上網(wǎng) B、僅會(huì)玩游戲 C、查找信息的水平不高 D、查找信息的水平很高 1如果您要了解有關(guān) 2021 年的中考題，您最不可能（ ） A、請(qǐng)教老師 B、在網(wǎng)上查閱有關(guān)信息 C、請(qǐng)教同學(xué) D、自己到教育局請(qǐng)教有關(guān)專家 1您做事事先（ ） A、總是詳細(xì)計(jì)劃 B、通常進(jìn)行大體地計(jì) C、偶爾有計(jì)劃 D、從不計(jì)劃 1您的人緣（ ） A、很好 B、較好 C、一般 D、很不好 1您人為自己跟人打交道的能力（ ） A、很強(qiáng) B、較強(qiáng) C、一般 D、較差 E、很差 1您認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)能力（ ） A、很強(qiáng) B、較強(qiáng) C、一般 D、比較差 1您覺得學(xué)數(shù)學(xué)是一件（ ） A、經(jīng)常使自己享受到樂趣的事情 B 不喜歡做但又不得不不做的事 C、有時(shí)喜歡但有時(shí)又感到苦惱的事 D、痛苦的事 您覺得要學(xué)好數(shù)學(xué)（ ） 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索 與實(shí)踐 26 A、很容易 B、較容易 C、有點(diǎn)難 D、很難 2在所有科目中，您對(duì)數(shù)學(xué)（ ） A、很喜歡 B、比較喜歡 C、一般 D、最不喜歡 2成功和樂趣在您的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中（ ） A、經(jīng)常光顧 B、較多光顧 C、偶爾光顧 D、從未感到過 2對(duì)研究、解決問題的一般過程，您（ ） A、很清楚 B、知道一些 C、知道的很少 D、完全不清楚 2您在學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)方法（ ） A、總是很仔細(xì) B、經(jīng)?？紤] C、偶爾注意到 D、從不考慮 2您的課堂聽課情況時(shí)（ ） A、很專心 B、比較專心 C、不太專心 D、完全不專心 2您對(duì)教師的問題（ ） A、認(rèn)真思考 B、偶爾思考 C、等老師的答案 D、不理睬 2老師評(píng)價(jià)您時(shí)跟別人比較嗎？（ ） A、一貫比較 B、經(jīng)常比較 C、偶爾比較 D、從不比較 2您與①家長(zhǎng)、②教師、③同性同學(xué)、④異性同學(xué)、⑤陌生人的關(guān)系。由好到差依次是： （寫代號(hào)即可） 2您的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)通常在班級(jí)中的名次 是（ ） A、前 10 名 B、 11~20 C、 21~30 D、 31~40 E、 41~50 您最想給數(shù)學(xué)老師提的建議是 ； 您最想對(duì)數(shù)學(xué)老師說的一句話是 。 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 27 致 謝 首先要特別感謝我的論文指導(dǎo)老師，徐蘭老師，在開始寫開題報(bào)告之初，就得到了老師的耐心講解，與悉心指導(dǎo)。之后不論是在選題上的迷茫，還是在寫論文時(shí)的疑惑，不解，徐蘭老師都給予了我極大地鼓勵(lì)和幫助。因?yàn)橛辛诵炖蠋煹膸椭凸膭?lì)，才能使我的論文順利完成。在這里，我衷心的祝愿徐蘭老師在以后的歲月里身體健康，生活美滿，事業(yè)順利。 時(shí)光如白駒過隙，匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我們都即將要畢業(yè)了，回想大一剛踏入大學(xué)校門的那一刻，仿佛還是不久前的景象，那么清晰，那么深刻。在這里我還要感謝所有教育過我，幫助過我的老師們，是你們傳授我們專業(yè)知識(shí) ，教會(huì)我們以后的路我們?cè)撛趺醋?，用你們幾十年人生的?jīng)歷來給予我們最大的幫助。在這里我衷心的祝愿老師們身體健康，工作順利。 此外，還要特別感謝陪伴了我四年，我們一起成長(zhǎng)的舍友們，是你們照亮了我大學(xué)四年的美好時(shí)光，不論什么時(shí)候都有你們陪伴在我身邊。我真心希望即將畢業(yè)的你們都能心想事成，找到一份理想中的工作，事業(yè)順利，開心常在。