蕪湖市社區(qū)養(yǎng)老可行性研究本科畢業(yè)論文申報書-資料下載頁
2025-02-04 10:12本頁面
【導(dǎo)讀】12歷史與社會學(xué)院.申請人已經(jīng)具備了蕪湖市老人飲食問題研究的相。組織的多種活動。相關(guān)實際問題，并注重實踐能力的培養(yǎng)。平時成績良好，積極參加各項素質(zhì)拓展活動和實。踐活動，曾參加蕪湖市安全感調(diào)查等多項專業(yè)調(diào)查活動。和調(diào)查方法技巧基礎(chǔ)。年的蕪湖市市民安全感調(diào)查，2021年的無為縣計劃生育政策宣傳效果調(diào)查。問卷錄入和分析培訓(xùn)，并成功組織過團隊小組進行完整的社會調(diào)查。之后，針對蕪湖市社區(qū)老人養(yǎng)老的實際狀況設(shè)計出一份合理合情的問卷，并進行實際調(diào)查，這份問卷主要是為了調(diào)查蕪湖市老。這些得自調(diào)查的第一手的數(shù)據(jù)和資料將是非常寶貴的，它將蕪湖市直接展現(xiàn)。經(jīng)過調(diào)查收集蕪湖市市區(qū)內(nèi)的各大社區(qū)老人各方面。并為政府進一步解決蕪湖市社區(qū)。老人養(yǎng)老問題提供信息補充和方案建議，促進蕪湖市社區(qū)老人養(yǎng)老問題的解決。減輕子女的心理壓力和勞動負(fù)擔(dān)。內(nèi)對其提供生活服務(wù)。二是由社區(qū)來照顧,也就是動員本社區(qū)的人力資源,運用社區(qū)支持
【正文】 請人積極查閱與選題相關(guān)的文獻資料，了解項目的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，基于文獻研究的基礎(chǔ)上，明細自己的研究思路； 2021 年 10 月初，邀請指導(dǎo)老師，對調(diào)研目標(biāo) 、調(diào)研方式等進行專業(yè)指導(dǎo)； 2021 年 10 月中旬，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，確定研究具體方案，研究過程如何開展，形成對觀察結(jié)果的初步印象，用于問卷的補充； 2021 年 11 月到 12 月初，進行初步試調(diào)查，并對問卷不足之處進行修改，并將課題所需問卷明確，開始正式問卷設(shè)計形成； 中期階段（ 2021 年 2 月 — 4 月）： 全面開展社會調(diào)查和訪談，同時做好資料收集和分析工作，并完成部分調(diào)研報告。 2021 年 2 月初到 3 月初，開始正式調(diào)研，并對調(diào)研獲得的問卷資料進行整理分析； 2021 年 3 月到 4 月，整理所有資料，撰寫調(diào)研報告和論文， 并把論文積極向相關(guān)期刊和投稿； 后期階段（ 2021 年 5 月）： 結(jié)束調(diào)查，完成調(diào)研報告論文，形成創(chuàng)新實驗成果，并反饋完善。 2021 年 5 月，撰寫結(jié)項報告，申請結(jié)項，參加項目結(jié)題匯報答辯，推廣研究成果。 六、擬利用資源 （科研教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、資料等） (一 )研究資料資源 中國期刊網(wǎng) ：在學(xué)校電子圖書館中進入期刊網(wǎng)，查詢要研究主體的現(xiàn)狀，進行綜合規(guī)整。 文獻資料：通過學(xué)校圖書館書籍和自我訂購的書籍查詢要尋找的資料。 自我整理需分析的資料：通過觀察整理，得出要分析得資料 12 個案訪談資料：通過自我 觀察整理，得出研究資料。 網(wǎng)絡(luò)查詢資料：通過網(wǎng)絡(luò)資源，查詢所需要的資料。 （二）儀器設(shè)備： 相機拍攝：需相機拍攝記錄一些資料以及留下紀(jì)念； 錄音設(shè)備：談話需要錄音，以記下所需資料，以備整理。 七、經(jīng)費使用計劃 摘要 具體內(nèi)容 項目活動費用 用途 單位 單價 數(shù)量 數(shù)量說明 總額（元 備注 有關(guān)書籍的購買 用以查詢所需且目前沒有的資料 元 /本 不確定 30 15本相關(guān)書 450元 根據(jù)具體價格去購買 食宿 餐飲 元 /人 10 10 10 人吃飯 300元 預(yù)計 3 天，但并非每 天都需，按具體情況為準(zhǔn) 問卷費用 元 /張 / /220 /220 張 /44元 根據(jù)具體情況而定 13 交通 用于到達調(diào)查地點 元 /人 /30 /10 人 /10 人調(diào)查 300元 根據(jù)時的具體情況而定 其他 調(diào)查證 元 /個 5 10 10個調(diào)查證 50 / 服裝 元 /件 30 10 10 件服裝 300 / 活動費用小計 165。 1025 預(yù)算總額（元 ） 165。 八、項目預(yù)期成果 （研究論文、設(shè)計、調(diào)研報告、申請專利、開發(fā)軟件、研制產(chǎn)品、項目鑒定等） （一） 項目成果 專業(yè)論文的完成 在項目的最后，隨著論文的撰寫完畢，研究結(jié)果也將隨之出爐，此次研究，將為社會學(xué)界做出自己的一份微弱貢獻，為以后他人研究此類相關(guān)事物提供一份資料參考。 調(diào)研報告與設(shè)計 此次調(diào)研的最終結(jié)果，希望能夠向被研究的社區(qū)提供一份專業(yè)且有效地有關(guān)社區(qū)管理的一些方案，這是本次調(diào)研的巨大成果。 申請專利 在論 文的撰寫與研究上，希望完成后，能有有效成果出來，并希望能夠發(fā)表的一些學(xué)術(shù)期刊，申請專利。 （二）個人能力提高 研究預(yù)期成果：首先闡明這與本課題的研究預(yù)期目標(biāo)有相重合的部分。 14 培養(yǎng)文獻 有利于培養(yǎng)個人的堅響 查找、分析和綜合的能力， 培養(yǎng)實踐能力和科研思維能力 ， 培養(yǎng)和鍛煉論文寫作能力 ， ，得到認(rèn)可，從而能夠獲得定期調(diào)研的許可，最終形成系統(tǒng)理論，為政府提供可行的解決途徑，同時也問中韌、吃苦的品格，留下一份美好回憶。 另外， 通過此次調(diào)研，能夠產(chǎn)生影國社會學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻 。 15 16 17 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽章： 學(xué)院蓋章： 年 月 日 十一 、 教務(wù)處 意見： 教務(wù)處負(fù)責(zé)人簽章： 教務(wù)處蓋章： 年 月 日
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