【導讀】隨著社會的不斷進步，教育學習的改革不斷創(chuàng)新，市場對人才的需求變化逐步增強，進而人才對專業(yè)的技能需求也進一步提高。而作為培養(yǎng)人才的大學，大學生群體受到大學。大學生不僅是當前就業(yè)的主導力量之一，也是未來市場的主導潛力股部分。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高，思想道德。素質(zhì)較好的群體，具有表率和示范作用。神，同時也具有一定成熟內(nèi)斂的修養(yǎng)來應對學習和就業(yè)。己更快的成長并融入社會。正確的引導大學生就業(yè)方向，對市場，對專業(yè)無疑都是值得肯。掌握，及適應市場的能力，對于促進社會經(jīng)濟和滿足市場需求有著重要的意義。需求人才，調(diào)查方案設計，采取問卷調(diào)查和填表形式來收集相關數(shù)據(jù)。意度提出相關建議。的需求滿意度進行調(diào)查。將結(jié)合實習就業(yè)情況和對專業(yè)課程的滿意度調(diào)查進行統(tǒng)計分析。通過對2021級經(jīng)濟信息管理專業(yè)1班進行調(diào)查，結(jié)果表明，頂崗。強實踐課程，充分將實踐與理論相結(jié)合，更好的將專業(yè)性知識運用到真正的就業(yè)工作中。

　　

【正文】 適應工作，滿足工作需求。有效地實踐課程不僅能在生活上幫助學生們成長，更能在工作中帶來實踐經(jīng)驗。實踐課的增加更能調(diào)動學生們學習的主動性，所謂實踐出真知，只有足夠多的實踐課程，才能有艮更多的個人領悟，實 踐在學生的學習過程中有著不容忽視的地位。 另一方面，學生普遍表示本專業(yè)的專業(yè)性不不強，專業(yè)性課程不夠突出。雖然課程的設置范圍廣泛，學生們學習的課程豐富，卻總是略知一二，對各專業(yè)課程均是不能夠很好的運用掌握。沒有真正可以凸顯的專業(yè)課程。例如，對計算機應用的課程雖然設置課程多，但是課程過于基礎淺顯，本專業(yè)后期在學習 ps， flash,dreamweavr，網(wǎng)站維護等重要計算機課程時，由于教師的課時不穩(wěn)定，不能很好的將專業(yè)性知識授于學生。或經(jīng)常性出現(xiàn)教師代課現(xiàn)象，這都在一定程度上阻礙了學生們深入學習計算機應用技術(shù)。 但當今社會 ps，flash,dreamweavr，網(wǎng)站維護 ,網(wǎng)站編程都是非常重要的個人硬件技術(shù)，在就職就業(yè)中會給找尋工作帶來一定的優(yōu)勢。由于對計算機基本操作的不夠靈活，并且沒有額外計算機技術(shù)硬件條件，這在很大程度上限值了對工作尋找時個人優(yōu)勢。 邯鄲職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系畢業(yè) 設計 18 （三） 針對人才需求的相關建議 大學生在求職過程中往往遇到很多阻礙，在就職過程中也會遇到一定的困擾。幫助大學生提前領略社會實踐工作，才能更好的將理論知識結(jié)合到真正的工作就職中。以幫助自身發(fā)展，并弘揚學校教育精神。學校應吸取不夠全面的教育方案，并改進教育教學教程，才能更好 的幫助大學生在就職時有更好的發(fā)展方向，及前進道路。因此，如果學校教育能夠更多的引導并影響教育到當代大學生，才更能好的促進大學生的成長和發(fā)展。 由于學生普遍反映實踐課程的增加會影響到今后的就職工作，建議專業(yè)在設置時，增加相關就職的專業(yè)實踐課程，增加同學們的實踐能力。并將實踐課與理論課有效地相結(jié)合起來。才能更好的帶動學生發(fā)展和進步。 可以考慮增加市場營銷實踐課程，市場營銷課程是大二下學期才有的，可現(xiàn)代社會工作中已經(jīng)離不開市場營銷。處處都有銷售這一行業(yè)。要更好的提高個人銷售實踐經(jīng)驗，以便在今后的 工作更能體現(xiàn)出個人的能力顯著，在校期間更多的銷售實踐經(jīng)驗才能真正的引導學生快速進入到今后加入工作中的步伐。建議在大一下學期就開始有課后銷售實踐課程，除了和網(wǎng)易印象派相合作銷售，作為銷售鋪墊，更應該鼓勵大學生用自己額外的資金來增加利潤營業(yè)。個人的資金變動才更能帶來學生們銷售的積極性。可以在今后的每一學期逐一增加對資金成本的最低要求限制，并利用上學期的盈利或是虧損，但都會帶來的經(jīng)驗作為新一學期的銷售經(jīng)驗。虧損的同學更應分析盈利同學在銷售時的優(yōu)勢及方法以增進個人成長。 本專業(yè)學生大多反映專業(yè)性課程 不突出，課程內(nèi)容太廣。對所學知識沒有深刻的把握程度，希望學習的過程中更能體現(xiàn)專業(yè)性的課程作為個人技能，以提高個人在就職時的能力，從而變成一技之長。 在當今社會中，計算機軟件的應用已經(jīng)切實到幾乎每一個人的生活當中，更好的掌握計算機基本軟件操作，才能有更好的就業(yè)優(yōu)勢。本專業(yè)在學習 word， ppt,dreamweavr 等基本軟件操作時，版本過于舊，并不能很好的接軌現(xiàn)代工作就職，應當將版本更新后再學習，舊版本的靈活掌握在一定程度上沒有靈活融洽的運用到新版本中也是不可取的。當今社會的發(fā)展離不開更新和創(chuàng)新，學習新版的軟 件應用是不可小覷的，很多同學在運用舊版軟件時，可以很好靈活的掌握，可是在就業(yè)時，面對新版的軟件就不能很好地運用，這在邯鄲職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系畢業(yè) 設計 19 很大程度上影響限制了個人對上級的印象及發(fā)展。舊版軟件的學習以適應考試，但新版軟件的學習也是非常重要的，以適應就職。 除了掌握基本的 word,ppt,excel 軟件的操作，更應重視網(wǎng)站建設，網(wǎng)站維護， spss，ps 等軟件的學習。學生在學校學習期間雖然均有實際操作學習，卻并沒有深刻學習掌握，淺顯的學習在一定方面只能應付考試，可時間一長就容易遺忘，但在就職過程中，這些額外的技術(shù)掌握無疑是一種就業(yè)優(yōu)勢 ，加深這些額外技術(shù)的鞏固非常有必要，在就職面試時，這些技術(shù)的靈活運用在簡歷上無疑會讓面試官眼前一亮。建議加深鞏固額外計算機軟件技術(shù)的學習和鞏固。務必讓大部分學生可以很好地掌握并用這些額外技能。成為個人的就業(yè)優(yōu)勢之一。 （四）學生的就業(yè)和發(fā)展 學生的就業(yè)和發(fā)展離不開學校的教育和教師的教導。一方面，通過人才培養(yǎng)方案的有效實施，培養(yǎng)孕育大學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，有效地集合市場對專業(yè)學生的滿意度調(diào)查及學生對專業(yè)的滿意度調(diào)查和經(jīng)驗。發(fā)揚教育過程中的優(yōu)勢，改進過程中的不足才能更好的發(fā)展本專業(yè)的學生，提高學生的綜合素質(zhì)， 增進學生的就業(yè)實踐經(jīng)驗。在一定程度上為學生的銷售就職方面提供了很好的鋪墊作用。 增加市場營銷課程的課后時間活動，確保每一位學生都能夠參加銷售實踐活動，對學生的就職就業(yè)起到了不容小覷的作用，足夠的經(jīng)驗才能更好的突出個人的經(jīng)驗優(yōu)勢，才更能好的發(fā)展每一位專業(yè)的學生。另一方面，計算機新版軟件技術(shù)的應用教學和額外的計算機軟件運用在很大程度上會幫助學生們尋找計算機方面的就職工作，應當重視并鞏固計算機應用的掌握。 全面綜合的在思想上和實踐上教育引導大學生向正確積極的方向發(fā)展，才能為大學生今后在就業(yè)和工作發(fā)展中得到鋪墊，全 面的綜合素質(zhì)，個人的特長優(yōu)勢，實踐技能的穩(wěn)固，豐富的經(jīng)驗都將更好的帶領大學生就業(yè)發(fā)展。 附件一 ： 邯鄲職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系畢業(yè) 設計 20 大學畢業(yè)生專業(yè)滿意度調(diào)查問卷 親愛的同學： 您好！為全面了解我們經(jīng)濟系經(jīng)濟信息管理專業(yè)畢業(yè)生實習期間及畢業(yè)后的工作和生活狀況，切實提高系部辦學水平，特組織此次畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，殷切希望您能抽出一點寶貴時間協(xié)助我們填寫本調(diào)查表，并對本專業(yè)的發(fā)展提出寶貴的建議，幫助師弟師妹們在未來的就業(yè)中提供更好的準備和展望。我們對您的資料將絕對保密。 你的姓名： 您對經(jīng)濟信息管理專業(yè)的未來市場就業(yè)形勢的 看法是﹙ ﹚ A 樂觀 B 較樂觀 C 一般 D 不了解 您認為本專業(yè)所在就職中最需要的能力是﹙ ﹚ A 計算機應用能力 B 市場調(diào)研分析能力 C 營銷策劃組織能力 D 溝通協(xié)調(diào)能力 您認為今后有待提高的方面是﹙ ﹚ A 提高計算機操作能力 B 考證 ,增加能力砝碼 C 提高市場分析能力 D 其他 ______ 您認為本專業(yè)所學課程中 ,那些課程對今后的工作比較重要（依次排序，至少寫出五項） A_____ B_____ C______ D______ E______ 您對本專業(yè)課程教學怎么認識﹙ ﹚ A 課程涉及的內(nèi)容太廣，不好掌握，且專業(yè)的內(nèi)容針對性不強，太泛 B 課程設置的內(nèi)容少，覺得知識面不夠多 C 對本專業(yè)課程設置很滿意 您認為本專業(yè)所學課程中，哪些課程對于實際運用作用不大 __________（至少寫出三項） 您覺得對就業(yè)來說很重要又急需改進的課程有 ________ 您認為在校期間，學校應該提供什么幫助，有利于今后就業(yè)和發(fā)展 _________ 您認為用人單位最關心求職者的那些條件？﹙ ﹚ A 所學專業(yè) B 畢業(yè) 學校及在校成績 C 實踐能力 D 綜合素質(zhì) 1您認為自己在求職中的不利因素是什么？﹙ ﹚ A 沒有特長 B 專業(yè)技術(shù)不過硬 C 專業(yè)名稱 D 其他 ______ 1您認為本專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生優(yōu)勢在哪？﹙ ﹚ A 綜合素質(zhì)高 B 理論知識廣 C 就業(yè)選擇性大 D 沒有優(yōu)勢 邯鄲職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系畢業(yè) 設計 21 1您認為本專業(yè)最容易就職的崗位是﹙ ﹚ A 會計 B 金融證券保險業(yè) C 信息咨詢業(yè) D 自主創(chuàng)業(yè) 其他 _____ 1 歡迎您對本專業(yè)提出更多的寶貴建議 邯鄲職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系畢業(yè) 設計 22 參考文獻 [1]郭少英、趙麗娟、王振廣，《市場調(diào)研與分析技術(shù)》，地震出版社， 2021年 [2]顏其禮，王沖，胡民 ,《經(jīng)濟信息管理》，科學出版社， 2021年 [3]趙 民 ,《 談企業(yè)人 》，人民出版社， 2021年 [4]王旭 ,《高等學校應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材》， 高等教育出版社 ， 2021年 [5] 加里 ?德斯勒 ,《 人力資源管理 (第 12版 》，人民大學出版社， 2021年 邯鄲職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系畢業(yè) 設計 23 致謝 本論文在宮導師的悉心指導下完 成的。導師淵博的專業(yè)知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您！ 時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學畢 業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！在此我向邯鄲職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系信息管理專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！ 三年大學生活所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學 習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。 最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬他們，報答他們！爸媽，我愛你們。 邯鄲職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系畢業(yè) 設計 24 畢業(yè)設計評價及成績 指導 教師 職稱 設計成績 等級 百分制 評語： 簽字： 年 月 日 邯鄲職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系畢業(yè) 設計 25 論文答辯情況記錄 備注：本表記錄答辯問題及其對問題的回答情況。