【導(dǎo)讀】有高水平的管理。我們?nèi)屎托W(xué)在學(xué)校教學(xué)管理方面一直以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和。內(nèi)容,在辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量等方面取得了較大的進(jìn)步。理思想時(shí)代化,管理體制層次化,管理手段科學(xué)化,管理過程精細(xì)化。序開展教學(xué)活動(dòng)的前提和保證。仁和小學(xué)十分重視教學(xué)常規(guī)管理制度的制定和創(chuàng)。要求》,明確“備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、活動(dòng)”各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,制度,這些校級的統(tǒng)一規(guī)定,更精細(xì)地給教師以指導(dǎo),更規(guī)范了教師的教學(xué)行為。行獎(jiǎng)勵(lì),揚(yáng)長避短,共同進(jìn)步。科學(xué)評價(jià)學(xué)生,用好《學(xué)生成長記錄手冊》,并實(shí)行檢查制度。實(shí)行聽課簽到制度,期末對教師的聽課情況作統(tǒng)計(jì),并列入績效考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員蹲點(diǎn)到各年級深入第一線,進(jìn)行全方位調(diào)查管理,做到責(zé)。導(dǎo)處和校級領(lǐng)導(dǎo)檢查,檢查結(jié)果發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站并列入教師的每學(xué)期考核之中。學(xué)校成立調(diào)研小組,制定調(diào)研方案,規(guī)范。校本研修模式,有效提升了仁和小學(xué)近年來教學(xué)質(zhì)量。通過家常課的家常研究,