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正文內(nèi)容

vb人事檔案管理系統(tǒng)論文-資料下載頁

2025-02-10 08:45本頁面

【導(dǎo)讀】庫的建立和維護以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一。致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,具,SQLServer2021作為后臺數(shù)據(jù)庫。VB是一個面向?qū)ο蟮拈_發(fā)程序語言,是。數(shù)據(jù)庫通過ADO技術(shù)來與應(yīng)用程序進行連接,其主要優(yōu)點是易于使。用、高速度、低內(nèi)存支出和占用磁盤空間較少。本論文首先介紹了系統(tǒng)的開發(fā)背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和意義。最后,詳細介紹了系統(tǒng)的實現(xiàn)。要用于企業(yè)的人事檔案管理:包括以下八大功能模塊:人事檔案管理,部門管理,日??己?,人事變動,教育培訓(xùn),決策查詢,統(tǒng)計和系統(tǒng)管理。相關(guān)開發(fā)工具簡介-------------------------------------------------------------3-

  

【正文】 應(yīng)的內(nèi)容,填寫姓名,部門名稱還有 對員工的出勤記錄進行添加,最后點 擊【保存】即可。 當(dāng)處于加班子界面的時候, 里面包括工號、部門名稱、工作內(nèi)容、工作地點、加班起始時間、加班結(jié)束時間、加班時數(shù)等等。點擊【添加】,出現(xiàn)圖 所示對話框,點擊【修改】,出現(xiàn)圖 所示對話框,選中要修改的那條記錄,點擊【刪除】,剛被選中的那條記錄就被刪除了。 當(dāng)處于出差記錄子界面時,里面包括,工號,姓名,部門名稱,職務(wù),代理人,出差目的,出差時間等等內(nèi)容,當(dāng)你點擊【添加】時,就會出現(xiàn)圖 ,填好相應(yīng)的數(shù)據(jù)內(nèi)容,單擊【保存】即可。 當(dāng)你點擊【修改】按鈕時,同樣的會出現(xiàn)圖 所示對話框,填寫 要修改的內(nèi)容,單擊【保存】即可。 29 圖 【員工考勤記錄添加】對話框 實現(xiàn)圖 界面的 代碼如下: Private Sub CmdAdd_Click() Select Case Case 0 blnAdd0 = True If = Then MsgBox 請選擇工號! Else If = 0 Then Load main_rckh_kq Else MsgBox 此員工考勤記錄已存在,只能進行修改! End If End If Case 1 30 blnAdd1 = True Load main_rckh_jb Case 2 blnAdd2 = True Load main_rckh_cc End Select End Sub 圖 【加班信息添加】對話框 在加班信息添加對話框中,填上要添加的職工的工號,姓名, 部門名稱, 工作內(nèi)容,工作地點,加班起始時間,加班結(jié)束時間,加班時數(shù),加班費,其他費用,費用合計的內(nèi)容,單擊【保存】按鈕,即可保存剛剛所填寫的內(nèi)容,點擊返回,觸發(fā) Click 事件,返回到上一級對話框。 31 圖 【加班信息修改】對話框 圖 【出差信息添加】對話框 32 圖 【出差信息修改】對話框 在以上幾個界面中點擊【刪除】按鈕,代碼均如下: Private Sub CmdDelete_Click() Select Case Case 0 If 0 Then End If Case 1 If 0 Then End If Case 2 If 0 Then End If End Select End Sub 33 人事變動界面的實現(xiàn) 進入主窗體以后,點擊【人事變動】,進入圖 人事變動界面,該窗體包括了 3個子窗體:新增職工、員工離職、人事變更。 【新增職工】界面是對新進入公司的員工的信息的添加記錄,【員工離職】界面是對離職員工檔案的記錄,有的員工要離開公司,就的對他的信息做一下記錄,等將來查詢使用,【人事變更】界面是因為公司的某些內(nèi)部決定,或個人能力, 發(fā)展問題,對其部門,職務(wù)的一些調(diào)整做記錄。各個界面圖如下所示: 圖 【人事變動】對話框 圖 【員工離職信息錄入】對話框 34 圖 【人事變更信息錄入】對話框 教育培訓(xùn)界面的實現(xiàn) 進入主界面以后,點擊【教育培訓(xùn)】按鈕,進入,教育培訓(xùn)信息界面(圖),該界面是對員工的教育培訓(xùn)的記錄,在該界面中可以對員工的教育培訓(xùn)信息進行添加,刪除,還可以進行查 詢。點擊【添加】按鈕,將彈出教育培訓(xùn)信息錄入窗口,如圖 所示。 查詢分為 4 種類別: 按工號查詢 按姓名查詢 按部門名稱查詢 按培訓(xùn)名稱查詢 代碼如下: Private Sub Form_Load() 39。向 bo1 控件中添加查詢所需的字段 (工號 ) (姓名 ) (部門名稱 ) (培訓(xùn)名稱 ) 35 = 0 End Sub 點擊查詢按鈕,代碼如下所示: Private Sub CmdFind_Click() 39。按選擇的字段和輸入的內(nèi)容查詢教育培訓(xùn)信息 = select * from 教育培訓(xùn)信息表 where (教育培訓(xùn)信息表 . amp。 amp。 like + 39。 + + 39。+39。%39。) End Sub 圖 【教育培訓(xùn)】對話框 決策查詢界面的實現(xiàn) 進入主界面以后,點擊【決策查詢】按鈕,進入決策查詢對話框,該窗口的查詢方式有 3 種,即按姓名查詢、按文化程度查詢、按用工性質(zhì)查詢。 按文化程度查詢分:初中及以下 中專 /高中 專科 本科 研究生 按用工性質(zhì)查詢 分:正式工 合同工 臨時工 36 圖 【決策查詢】對話框 該窗體有三種查詢方式即:按姓名查詢、按文化程度查詢和按用工性質(zhì)查詢。 如果你要按姓名查詢,你就只需在姓名那一欄中填入你想要查詢的人的名字,點擊【查詢】就會出現(xiàn)你要查詢的結(jié)果了,如果你要按文化程度查詢,就在文化程度那里的下拉單中選擇,單擊【查詢】即可,如果你要按用工性質(zhì)查詢,同樣的在用工性質(zhì)下拉單中選擇,點擊【查詢】就會出現(xiàn)查詢 到的結(jié)果。 檔案統(tǒng)計界面的實現(xiàn) 進入主界面以后,點擊【檔案統(tǒng)計】按鈕,進入,檔案統(tǒng)計界面,該界面的功能可分為:按在職人員分類統(tǒng)計、按離職人員分類統(tǒng)計。 分類字段有:性別 民族 籍貫 工齡 技術(shù)職稱 行政職務(wù) 37 圖 【檔案統(tǒng)計】對話框 在該對話框中,如果要按在職人員分類統(tǒng)計的話,就選中 “在職人員分類統(tǒng)計”,然后再分類字段中選擇性 別、民族、籍貫、工齡、技術(shù)職稱或者是行政職稱,最后單擊【統(tǒng)計】按鈕,就會出現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)容。 38 第 5 章 軟件測試 軟件測試概述 無論怎樣強調(diào)軟件測試的重要性和它對軟件的可靠性的影響都不過分。在開發(fā)大型的軟件過程中,面對著極其錯綜復(fù)雜的問題,人的通訊和配合也不可能完美無缺。因此,在軟件生命周期的每個階段都不可避免地會出現(xiàn)差錯。我們力求在每個階段借助通過嚴格的技術(shù)審查,盡可能地發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。但是,經(jīng)驗表明審查并不能發(fā)現(xiàn)所有差錯,此外,在編碼過程中還不可避免地會引入新的 錯誤。如果在軟件投入運行之前,沒有發(fā)現(xiàn)并糾正軟件中的大部分差錯,則這些差錯會遲早在生產(chǎn)過程中暴露出來,那時不僅改正這些錯誤的代價更高,而且會造成更惡劣的后果。測試的目的就是在軟件投入生產(chǎn)性運行之前,盡可能地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤。目前軟件測試仍然是保證質(zhì)量的關(guān)鍵步驟,它是對軟件的規(guī)格說明、設(shè)計和編碼的最后復(fù)審。 軟件測試在軟件生命周期中橫跨兩個階段。通常在編寫出每個模塊之后就對它作必要的測試(稱為單元測試),模塊的編寫者和測試者是同一個人,編碼和單元測試屬于軟件生命周期的同一階段。在這個階段之后還應(yīng)該對軟件進行綜 合測試,這是軟件生命周期中的另一個獨立階段,通常由專門的測試人員來承擔(dān)這項工作。 大量統(tǒng)計資料表明,軟件測試的工作量往往占軟件開發(fā)工作量的 40%以上,在極端情況時,測試那種關(guān)系人的生命安全的軟件所花費的成本,可能相當(dāng)于軟件工程其它步驟總成本的三到五倍。因此,必須高度重視軟件測試工作,決不要以為寫出程序以后軟件開發(fā)工作就接近完成了。實際上,大約還有同樣多的工作量需要完成。 僅就測試而言,它的目標(biāo)是為了發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤。但是,發(fā)現(xiàn)錯誤并不是我們的最終目的。軟件工程的目的是開發(fā)出高質(zhì)量的完全符合用戶需要的軟件。因 此,通過測試軟件發(fā)現(xiàn)的錯誤必須診斷并改正錯誤,這就是調(diào)試的目的。調(diào)試是測試階段最困難的工作。對軟件測試的結(jié)果也是分析軟件的重要依據(jù)。 軟件測試的目標(biāo) 1)、測試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤而執(zhí)行的過程; 2)、好的測試方案實際可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚為發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試方案; 3)、成功的測試是發(fā)現(xiàn)了至今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤測試。 應(yīng)用軟件測試的方法(黑盒測試和白盒測試) 測試任何產(chǎn)品都有兩種方法:如果已經(jīng)知道了產(chǎn)品的內(nèi)部工作過程,可以通過測試來檢驗內(nèi)部是否每個功能都能正常使用;如果知道了產(chǎn)品的內(nèi)部工作過 39 程, 可以通過測試來檢驗內(nèi)部動作是否按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常進行。前一個方法稱為黑盒測試,后一個方法稱為白盒測試。 對于軟件測試而言,黑盒測試法把程序看成一個黑盒子,完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程。也就是說,黑盒測試是在程序的接口進行測試。它只檢查程序功能是否按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用,程序是否能接受輸入數(shù)據(jù)產(chǎn)生正確的輸出信息,并且保證外部數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)庫和文件)的完整性。黑盒測試又稱為功能測試。與黑盒測試法相反,白盒測試法的前提是可以把程序看成裝在一個透明的白盒子里,也就是完全了解程序的結(jié)構(gòu)和處理過程。這種方 法按照程序內(nèi)部的邏輯測試程序,檢查程序中的每條通路是否能按預(yù)定的要求正確工作。白盒測試又稱為結(jié)構(gòu)測試。 無論黑盒測試還是白盒測試都不可能做到窮盡測試。因為不可能窮盡測試,所以軟件測試中不可能發(fā)現(xiàn)程序中的所有錯誤。也就是說,通過測試并不能證明程序是完全正確的。但是,我們的目的是要通過測試保證程序的可靠性。因此,必須仔細設(shè)計測試方案,力爭用可能少的測試發(fā)現(xiàn)盡可能多的錯誤。 人事檔案管理系統(tǒng)模塊測試 當(dāng)進入系統(tǒng)主界面以后,單擊【教育培訓(xùn)】按鈕,彈出圖 教育培訓(xùn)信息窗體: 圖 教育培訓(xùn)信息窗體 如果我們選擇的是按工號查詢的話,我們就在空格中填入“ 00004”單擊【查詢】按鈕,結(jié)果如圖 所示: 40 圖 查詢結(jié)果 1 如果我們選的是按部門名稱查詢的話,就選擇按部門名稱,然后再空格中填入“ ASP 部”,點擊【查詢】按鈕,結(jié)果如圖 所示: 圖 查詢結(jié)果 2 41 總結(jié)與展望 人事檔案管理系統(tǒng)是任一企業(yè)單位都不可缺少的部分,它對于企業(yè)的決策者和管理者來說都是至關(guān)重要的。 本系統(tǒng)主要針對公司企業(yè)單位,它包括以下八大功能模塊:檔案管理,教育培訓(xùn)管理、人事變動、人事考勤、檔案統(tǒng)計 、系統(tǒng)管理、部門管理、決策查詢。 經(jīng)過幾個月的努力,本系統(tǒng)的功能基本實現(xiàn)。在這期間,我遇到了不少的問題,例如應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫的有效連接, VB 編程中遇到的常見問題等,但是通過學(xué)習(xí)、看書、上網(wǎng)查詢和請教,這些問題都得到了解決,使我對學(xué)習(xí)有了更大的熱情與動力。 本系統(tǒng) 使用 Microsoft 公司的 Visual Basic 作為前臺 開發(fā)工具 ,SQL Server 2021 作為后臺數(shù)據(jù)庫。 VB 是一個面向?qū)ο蟮拈_發(fā)程序語言,是開發(fā)數(shù)據(jù)庫前端的優(yōu)秀工具,采用 VB 來開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序具有更大的靈活性和可擴展性。數(shù)據(jù) 庫通過 ADO 技術(shù)來與應(yīng)用程序進行連接,其主要優(yōu)點是易于使用、高速度、低內(nèi)存支出和占用磁盤空間較少。 但是,由于畢業(yè)設(shè)計時間較短,該系統(tǒng)還有許多不盡人意的地方,比如功能不夠強大,用戶界面不夠美觀,出錯處理不夠等多方面問題。在代碼設(shè)計上也存在不足,容易造成系統(tǒng)運行效率的降低。然而軟件開發(fā)是一個不斷完善的過程,只有在實際的使用過程中才能不斷的發(fā)現(xiàn)問題,從而再加以改進。我會在以后系統(tǒng)維護過程中逐步發(fā)現(xiàn),并不斷進行改善。 總的來說,通過本次畢業(yè)設(shè)計,我受益匪淺。它 使我對自身的軟件設(shè)計及分析能力有了更清楚的認識,也使我對 大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的理論知識有了進一步的理解和深入。
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