【導(dǎo)讀】此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期。內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上。換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2020年9月26日”或“2020-09-26”。本文力求通過對(duì)審美接受活動(dòng)中,文字與圖像的歷史演變,內(nèi)涵,特。然而,目前研究此類問題的著作和文章還很少,有很多方面的研究還不。在人類的社會(huì)生活、審美活動(dòng)中占據(jù)著重要的地位,有著各自的內(nèi)涵與特征。成為人們認(rèn)知和感受外部世界的方式。為媒介的文學(xué)藝術(shù)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。但圖像與文字還有其相通的一面,在。審美接受活動(dòng)中,可以形成對(duì)話與共謀的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)當(dāng)今時(shí)代人類的詩(shī)意棲居,共同撐起人類文化的廣闊天空。2020年3月26日完成任務(wù)書;2020年4月9日完成開題報(bào)告;2020年4月30日完成第一稿;2020年5月17日完成第二稿;2020年6月2日完成定稿;