【導(dǎo)讀】情感、態(tài)度與價(jià)值的考查則滲透在整個(gè)試題中。本套試題注重了培養(yǎng)。成,對(duì)生活事件是非判斷的能力。突出學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,重視品德的。培養(yǎng),對(duì)學(xué)生以后的生活有較好的指導(dǎo)意義。又有實(shí)踐能力的考察,學(xué)生能在30分鐘內(nèi)答完并檢。這次考試中學(xué)生的基礎(chǔ)題都完成得較好,如二題選擇以及三題判。斷等,命題較為簡(jiǎn)單,失分率較低。從部分題來(lái)看,教師關(guān)注少的方面,失分還是比較嚴(yán)重的。所謂“授之以魚不如授之以漁”,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。時(shí)刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué),使學(xué)生既學(xué)知識(shí),又指導(dǎo)或聯(lián)系生活。識(shí)量,拓寬學(xué)生知識(shí)面。努力提高教學(xué)成績(jī),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力和樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀。