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性格探索與mbti16種性格類型課程講解教材(28頁(yè))-管理培訓(xùn)-資料下載頁(yè)

2025-08-10 09:32本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】《性格探索與MBTI16種性格類型》課程講解教材。第一節(jié)性格與生涯發(fā)展的關(guān)系。性格也稱為人格性質(zhì),是一個(gè)人在生活中對(duì)。他人、對(duì)事、對(duì)自己、對(duì)外環(huán)境所表現(xiàn)出來(lái)。的一致性因應(yīng)方式。我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),天生有自己擅長(zhǎng)的一。面,也有自己不擅長(zhǎng)的一面。它們沒(méi)有好壞或者對(duì)錯(cuò)之分。瑞典心理學(xué)家榮格有關(guān)知覺(jué)、判斷和。人格態(tài)度的觀點(diǎn),由布萊格斯和他女兒邁爾斯。研究發(fā)展成心理評(píng)測(cè)工具。-MBTI用途廣泛(自我探索、職業(yè)發(fā)展、人才選拔、能量?jī)A向的E-I維度。處理信息的T-F維度。交往和行動(dòng)中得到活力。-先行動(dòng)、后思考。注意力和能量集中于自。己的內(nèi)心世界,從對(duì)思。想、回憶和情感的反思。用自己的五官來(lái)獲取信。-著眼于當(dāng)前實(shí)際情況。通過(guò)想象、無(wú)意識(shí)等超。-著眼于未來(lái)的可能。通過(guò)分析某一行動(dòng)或選擇。的邏輯后果作出決定。似情境的標(biāo)準(zhǔn)或原則。喜歡考慮對(duì)自己和他人來(lái)。目標(biāo)是創(chuàng)造和諧氛圍。-公平意味著每個(gè)人都作為。照計(jì)劃和日程安排對(duì)他。們來(lái)說(shuō)很重要,從完成任務(wù)中

  

【正文】 責(zé)、合作??释泻椭C的環(huán)境,而且有決心營(yíng)造這樣的環(huán)境;喜歡與別人共事,忠誠(chéng);渴望別人贊賞和欣賞自己所做的貢獻(xiàn) 教育 健康護(hù)理 宗教 能夠讓其運(yùn)用個(gè)人關(guān)懷為他人提供服務(wù)的職業(yè) 24 特征 職業(yè)傾向 MBTI16種性格類型及其通常具有的特征 ENFP 熱情而熱心,富于想象力。認(rèn)為生活是充滿可能性,能夠很快找出事件的和資料之間的關(guān)聯(lián)性,而且有信心依照自己所看到的模式去做;樂(lè)于欣賞和支持別人,即興而富有彈性,市場(chǎng)信賴自己的臨場(chǎng)表現(xiàn)和流暢的語(yǔ)言能力。 咨詢服務(wù) 教學(xué) /教導(dǎo) 宗教 藝術(shù) 能夠讓其利用創(chuàng)造和交流去幫助促進(jìn)他人成長(zhǎng)的職業(yè) 25 特征 職業(yè)傾向 MBTI16種性格類型及其通常具有的特征 ENTP 思維敏捷,能激勵(lì)他人,警覺(jué)性高,用于發(fā)言。能隨機(jī)應(yīng)變地應(yīng)付新的問(wèn)題,善于洞察別人;對(duì)日常例行事物感到厭倦,甚少用同一方法處理同一事情。 科學(xué) 管理者 技術(shù) 藝術(shù) 能夠讓其有機(jī)會(huì)不斷承擔(dān)新挑戰(zhàn)的工作 26 特征 職業(yè)傾向 MBTI16種性格類型及其通常具有的特征 ENFJ 溫情、有同情心、反應(yīng)敏捷和有責(zé)任感。高度關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī),能夠看到每個(gè)人的潛質(zhì);社交活躍,在一組人當(dāng)中能夠惠及別人,有啟發(fā)人的領(lǐng)導(dǎo)才能 宗教 藝術(shù) 教學(xué) /教導(dǎo) 能夠讓其幫助別人在情感、智力和精神上成長(zhǎng)的職業(yè) 27 特征 職業(yè)傾向 MBTI16種性格類型及其通常具有的特征 ENTJ 坦率、果斷、樂(lè)于作為領(lǐng)導(dǎo)者。很容易看到不合邏輯和缺乏效率的程序和政策;喜歡有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,有一套制定的目標(biāo);往往是博學(xué)多聞,能夠有能力地提出自己的主張。 管理者 領(lǐng)導(dǎo)者 能夠讓其運(yùn)用實(shí)際分析、戰(zhàn)略計(jì)劃和組織完成任務(wù)的職業(yè) 28 第三節(jié) 探索性格的其他方法 ? 他人眼中的我 當(dāng)你疑惑你的 MBTI類型有些描述與你不相符時(shí),或許借助身邊的資源可以更好地認(rèn)清 你是誰(shuí)。
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