最新小學(xué)語(yǔ)文新課改心得體會(huì)(匯總10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 10:11本頁(yè)面
【正文】 ，從而培養(yǎng)成具備思想，知識(shí)創(chuàng)新和實(shí)踐能力的全面人才。第五段：新課改的實(shí)踐效果通過學(xué)習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)新課改的方法確實(shí)能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)方面作用顯著。同時(shí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全方位的提高，并且學(xué)生的自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性得到了大幅提升。所有的這些積極的變化充分說明了新課改的實(shí)踐效果是非常顯著的?？傊?，新課程改革是個(gè)不斷發(fā)展的過程，從理念上到實(shí)踐上都需要我們有著持續(xù)不斷的探索與創(chuàng)新，這場(chǎng)研討會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到新課改的重要性和優(yōu)秀性，也讓我更加堅(jiān)定了在教育教學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)努力改善的決心。我相信，在各位教育工作者不懈的努力下，新課程改革一定會(huì)更加健康、穩(wěn)定地發(fā)展下去。小學(xué)語(yǔ)文新課改心得體會(huì)篇五前段時(shí)間,我參加了全國(guó)著名教育專家課改研討會(huì)。通過，我認(rèn)識(shí)到了課改的必要性、急迫性，初步了解了課改的一些內(nèi)容。新課標(biāo)規(guī)定全面提高的語(yǔ)文素養(yǎng)，規(guī)定學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，規(guī)定課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等，我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說，既要轉(zhuǎn)變教的方法又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方法,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的39。方法轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方法一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方法也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方法轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方法轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正確樹立。課改實(shí)踐告訴我們，沒有堅(jiān)定的新課程理念，真正意思上的教與學(xué)方法的轉(zhuǎn)變是不可能的。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來(lái)；要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重視教學(xué)反思、個(gè)案研究和收集；要牢記驗(yàn)證課標(biāo)和檢驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，我將力求打破傳統(tǒng)封閉、單項(xiàng)、機(jī)械的教學(xué)模式，主要將采取了以下幾點(diǎn)作法：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向，真正確立語(yǔ)文教育的新理念，通過教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)辦法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要
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