最新小學(xué)美術(shù)課工作計劃(優(yōu)秀15篇)-資料下載頁
2025-08-17 10:03本頁面
【正文】 ，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。通過簡筆畫的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試并體驗簡筆畫學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促進學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。從而形成“臨摹—記憶—想象—寫實—創(chuàng)作設(shè)計”的基本技能和造型規(guī)律。使簡筆畫成為我校藝術(shù)教育的特色，進一步認識、了解簡筆畫知識及運用，初步掌握簡筆畫技巧，能夠獨立設(shè)計、描繪較為復(fù)雜的繪畫作品。認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。本學(xué)期時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。鼓勵學(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。教學(xué)手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！揪x】小學(xué)美術(shù)工作計劃三篇小學(xué)學(xué)校美術(shù)工作計劃小學(xué)美術(shù)興趣小組工作計劃【熱門】小學(xué)美術(shù)工作計劃四篇小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃【實用】小學(xué)美術(shù)工作計劃三篇小學(xué)美術(shù)課工作計劃篇四以新課程標準為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。認真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動等計劃學(xué)習(xí)新課程標準，認真設(shè)計教案認真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)一月份學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準準備、積累資料編寫美術(shù)案例制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動計劃二月份輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進行積極投稿三月份宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品四月份撰寫美術(shù)論文參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察五月份手工制作、優(yōu)秀作品展覽六月份全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查20xx年2月小學(xué)
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