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小班第二學期班務計劃通用(十篇)-資料下載頁

2025-08-17 05:27本頁面
  

【正文】 課程和家長建議,制定了本學期我班的工作重點。唐詩的學習。經過一學期的努力,我班幼兒、已經學會了《詠鵝》、《靜夜思》等8首唐詩,這些唐詩不但陶冶了幼兒的情操,滋潤了他們的心田,還提高了幼兒日的素養(yǎng)。俗話說:“熟讀唐詩300首,不會做來也會吟?!边@學期我們繼續(xù)對這方面進行培養(yǎng)教育。英語口語。上學期我班對幼兒進行了一些常見的水果單詞及good、moring!get、up!goodbye!and、so、on簡單的語句訓練,但是發(fā)現幼兒遺忘較快。從效果來也不明顯,這學期將繼續(xù)對這方面加強并根據家長建議在日常用語上增強幅度。加強了精細動作的培養(yǎng):從上學期及前測的情況來看,我班幼兒對于大肌肉群的動作如:走、跑、跳、爬、平衡等達標情況較好,但是對于精細動作這一塊不是很佳。這學期將在訓練幼兒的大肌肉群動作的同時,加強對小肌肉群精細動作的培養(yǎng),努力爭取達標讓幼兒在寬松、愉快游戲的氣氛中訓練,在不知不覺得到了提高。重視幼兒自信的培養(yǎng),讓幼兒愿意喜歡在眾人面前大膽、響亮、清晰地說話、表演。使幼兒有這種自我表現欲望,并能使每個幼兒在原由的基礎上得到提高。在上學期的基礎上,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,利用晨間談話,午睡前等時間平均2星期一首,讓幼兒通過聽聽、讀度、念念等手段來培養(yǎng)幼兒唐詩的喜愛,并從中感受它特有的韻味,吸收其中的精髓??偨Y上學期的經驗,根據幼兒的年齡特點制定出適合幼兒、和幼兒計劃,并能在一日生活中經常鞏固、復習。如:老師:“what`s、your、name、?、”幼兒:“my、name、is、li、li?!币恍瞧趦蓚€單詞,一句日常用語,張貼在家園窗內以便家長、了解幫助幼兒對話。我們還把單詞對中文結合起來讓幼兒能一看就知道相互對應。精細動作的加強培養(yǎng)。主要通過穿珠子,捏橡皮泥,運用剪刀等手段來進行訓練的。每星期除了一節(jié)正常的美工課外,我們還充分利用晨間活動前、離園前、午飯后或區(qū)域活動時這段時間讓他們來進行練習。如:使用剪刀這一塊先從剪刀的正確使用方法開始,然后逐漸增加難度到直線到各種曲線慢慢過渡到剪圓形、動物的輪廓等方式。并制定出計劃循序漸進地進行。繼續(xù)加強對幼兒自信心的培養(yǎng),特別是班內幾個比較內向膽小的幼兒,平時作為老師要利用時間與他們進行交流、溝通,每天給孩子來一個充滿愛心地擁抱,讓孩子感受到你對他的愛。同時創(chuàng)
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