小學語文教學計劃(優(yōu)質(zhì)14篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:25本頁面
【正文】 用，學會寫好左右結(jié)構(gòu)的字。“我的作品”引導學生通過想象，寫出自己的`想法。一、探究與發(fā)現(xiàn) 觀察第一幅圖，引導學生說說橋洞的作用。 觀察第二幅圖，明確觀察的對象是笛孔。然后討論笛孔的作用。 觀察第三幅圖，先讓學生討論觀察什么，再相互觀察同座的耳孔，討論耳孔的作用。 討論：還有哪些東西是這樣的呢? 展示成果。二、寫一寫 出示這六個字，說說你有什么發(fā)現(xiàn)? 學生書寫。 展示，并評議。三、我的作品 回顧本單元的課文內(nèi)容。 出示話題：“如果可能的話，我想成為……” 展示、交流“我的作品”。小學語文教學計劃篇五我班共有學生人，其中女生人，男生人。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的`基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一)，要求會認的字200個。生字表(二)，要求會寫的字300。詞語表的詞語325個。教材共八個專題。它們依次是：感受大自然的美好。愛護周圍環(huán)境，怎樣看問題、怎樣想問題。豐富多彩的兒童生活?？少F的親情、友情。神奇的科技世界。國際理解和友好。神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。本冊要求認200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點：圍繞專題整合教材內(nèi)容。結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。，體現(xiàn)8個專題的思想。，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫。、流利、有感情地朗讀課文。，能對課文中不理解的地方提出疑問。，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。，
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