小學(xué)語文教學(xué)計劃(優(yōu)質(zhì)14篇)(完整版)
【正文】 智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。力求做到每個單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。每組由導(dǎo)語、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個語文園地組成。與精讀不同，略讀只要求粗知文章的大意，不要求字斟句酌。，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。，做到具體生動，努力用語言打動別人講述見聞，做到清楚明白想說出自己的感受和想法。二、指導(dǎo)思想《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級下冊》是《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)為依據(jù)編寫的。生字表(二)，要求會寫的字。國際理解和友好。“語文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。，能對課文中不理解的地方提出疑問。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。 討論：還有哪些東西是這樣的呢? 展示成果。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。詞語表的詞語325個。神話故事、傳說。完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。，會寫300個字。本冊要求認(rèn)200個字、寫300個字。它們依次是：感受大自然的美好。本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。 展示，并評議。小學(xué)語文教學(xué)計劃篇四第二課時探究與發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)想，發(fā)現(xiàn)洞與孔的作用，學(xué)會寫好左右結(jié)構(gòu)的字。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。，體會文章表達的思想感情。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)，體現(xiàn)8個專題的思想。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。教材共八個專題。教師在教學(xué)過程中，不僅要重視學(xué)生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強語文實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。，在交談中認(rèn)真傾聽，有不明白的地方向人請教，能就不同的意見與人商討。這個要求應(yīng)該不難達到，因為在我們的課外閱讀讀本中大約就有10萬字。，初步體會文章表達的思想感情，樂于與別人交流讀后的感情。，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)
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