小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思全冊(cè)(13篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:09本頁面
【正文】 ，而第二行的加法是有進(jìn)位的。師：說得非常好，其他同學(xué)有沒有觀察出來？師：小明買了遙控車和玩具熊后，想比較一下它們兩件，哪件貴，貴多少？誰能來幫助他，誰會(huì)用算式把它表示出來呢？生：32090=（課件展示：32090=）師：320減90到底等于多少呢？請(qǐng)你們四個(gè)人分成一個(gè)小組討論一下。生分組討論。生1：32個(gè)十減9個(gè)十得23個(gè)十，就是230。師：他說的對(duì)嗎？很好。他也是利用了我們前兩天所學(xué)的整百數(shù)減法的口算方法。生2：把90分成20和70，320減20得300，300減70得230。生3：把320分成300和20，20減90（生3說不下去。）師：他想用我們前兩天所學(xué)的幾百幾十不退位減法的口算方法來口算32090這道題，行得通嗎？生4：不行。師：為什么不行呢？生5：把320分成300和20，20減90不夠減。師：那該怎么辦？生5：把320分成200和120，120減90得30，30加200得230。師問生3：你聽懂了嗎？生3：聽懂了。師：請(qǐng)你自己訂正過來，說一遍給同學(xué)們聽。生3：把320分成200和120，120減90得30，30加200得230。師：真棒！能自己訂正過來，學(xué)會(huì)了真了不起！課件出示:請(qǐng)學(xué)生口算并說出算理。（強(qiáng)調(diào)學(xué)生喜歡用哪種方法，就用哪種方法。）410－10= 780－70= 360－20= 750－30=410－30= 780－90= 360－70= 750－60=師：觀察這4組題目，比較一下第一行和第二行有什么相同點(diǎn)，有什么不同點(diǎn)？生：它們的相同點(diǎn)就是都是幾百幾十的減法，不同點(diǎn)是第一行的題目是我們前兩天學(xué)的幾百幾十的不退位減法，而第二行的減法是有退位的。師生共同總結(jié)幾百幾十進(jìn)位加法和退位減法的口算方法。課件展示：搶答下列各題：340＋20= 360＋70= 140＋70= 890＋70= 340－70= 430－70= 350＋70=560－70= 910－70= 340＋70= 110－70= 840＋70= 960－70= 210－80=改錯(cuò)：病例：340＋70=310 病例：440－90= 450 病例：340－30=210醫(yī)生：___________ 醫(yī)生：____________ 醫(yī)生：__
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