化石吟教學教案設計及反思優(yōu)秀-資料下載頁
2025-08-17 02:18本頁面
【正文】 物體運動快慢的方法。同時利用這個簡易的小實驗很好地突破了這個難點，收到了良好的效果。二、需要改進的地方整個教學過程中聯系生活實際的內容涉及較少速度對我們的日常生活有很重要的實際意義，而且物理又是一門緊密聯系生活實際的課程，所以應盡可能多的設計一些與生活實際有緊密聯系的內容進行知識的拓展，開拓學生的思維。三維教學目標中“情感態(tài)度與價值觀”的貫徹不到位現在的教學設計主張的是三維目標，對于知識與技能和過程與方法的執(zhí)行，教師都能做的比較到位。但對于“情感態(tài)度與價值觀”的貫徹往往會打折扣。對于賽課，專家們在評課的時候其實往往也就著重關注“情感態(tài)度與價值觀”的實施，用以區(qū)別賽課的等級。所以，要將這種意識貫穿到自己的每一堂課中去，只有這樣才能在課堂中彰顯出真功夫，而不是一時之功。如果再上一次這堂課，可以以“龜兔賽跑”的故事作為結尾，在傳授知識的同時教育學生“恒心+毅力=成功”。調節(jié)課堂氣氛的能力有待提高這是我第一次用完全陌生的學生上比賽課，內心深處多了幾分忐忑。畢竟對學生不熟悉，也擔心學生不配合。事實上我的擔心是多余的，真的很感謝七中初二(1)班這些可愛的孩子們帶給了我這樣一份美好的回憶。但聽了同行灣中龍旭老師的課后，我還是覺得在調節(jié)課堂氣氛上要向龍旭老師好好學習。反思寫完了，我也好像重新做了一遍學生，看到了自己的缺點和不足，也發(fā)現了自己的成長印跡。在漫長的歲月中，我相信點滴思考必成經驗小流潤澤我的教育生涯。接下來的教育之路上，我一定會繼續(xù)加油!最后，衷心感謝評委們的辛苦付出!謝謝!化石吟教學教案設計及反思篇四能指導學生初步掌握朗讀技巧，提高朗讀能力?！墩Z文課程標準》也明確要求:“閱讀教學要重視朗讀。要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶?！币虼?，詩歌教學幫助學生掌握朗讀技巧，把作者的情感體驗和復雜心情通過聲音充分表達出來，無疑是詩歌教學的重要基本功之一。《化石吟》既是一首科學詩，也是一首抒情詩。作者主要通過寫科學家研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而贊美了科學的神奇與人類的偉大，全詩節(jié)奏鮮明、聲調和諧，富有音樂美。針對七年級學生接觸詩歌不多及此詩的特點，我確定課堂教學的重點為：反復誦讀，感受詩歌的思想感情美、節(jié)奏美和韻律美。在課堂教學中，我能夠抓住“朗讀”這一
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1