烏鴉喝水教案反思(7篇)-資料下載頁
2025-08-17 02:18本頁面
【正文】 添畫《烏鴉喝水》：1教師：大家都知道，我們的人體不能缺水，我們每天都要喝水。我們可以從哪里可以喝到干凈衛(wèi)生的水呢？如果給你一只杯子，里面只有很少的水，又 不讓你把杯子拿起來，說說自己可以用什么方法可以喝到水？，我們一起來學(xué)習(xí)一個關(guān)于喝水的故事，這是一只和聰明的鳥，我么先一起猜猜它是誰？3. 猜謎語：身穿黑袍子，長得丑樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子!二. 欣賞故事《烏鴉喝水》1. 幼兒邊看圖畫，邊聽老師講故事；2. 幼兒思考并討論：故事里講了一講什么事情？它遇到了什么困難？它是怎么解決的？最后它喝到水了嗎？（幼兒進(jìn)行分組討論，最后每組派一名小朋友進(jìn)行總結(jié)）3. 教師進(jìn)行總結(jié)：是的，我們要像烏鴉學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難的時候，我們要冷靜，要開動腦筋想辦法解決！4. 認(rèn)識詞語：烏鴉，石頭，玻璃瓶5. 幼兒復(fù)述故事。三. 添畫《烏鴉喝水》1. 討論：如果你是烏鴉，發(fā)現(xiàn)瓶子旁邊沒有石子，你會想到什么方法喝到瓶子里的水？2. 幼兒添畫《烏鴉喝水》的辦法；3. 幼兒分享自己的畫面及畫面的故事。本次活動充分調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，通過聽故事，討論，悟出其中的道理，使幼兒明白，遇到任何事情要學(xué)會冷靜，開動腦筋想辦法，才能解決問題。活動通過添畫的方式，啟發(fā)幼兒大膽想象，并進(jìn)行動手操作，孩子們的興趣非常濃！只是孩子們在添畫時存在一定的難度，今后將加強引導(dǎo)幼兒的畫畫水平，期待有更高的提升！小百科：烏鴉是雀形目鴉科鴉屬中數(shù)種黑色鳥類的俗稱。又叫老鴰，嘴大喜歡鳴叫。為雀形目中體形最大的鳥類，體長50厘米左右?！稙貘f喝水》教案反思篇四復(fù)習(xí)生字，課件出示生字，開火車讀。再分男、女生賽讀。找個別學(xué)生口頭復(fù)述課文的大概內(nèi)容。指名分自然段讀課文。主要鞏固上一節(jié)課的內(nèi)容。(一) 老師范讀課文，學(xué)生邊聽邊思考：課文中烏鴉做了一件什么事?(二) 逐段朗讀，邊讀邊悟。指名朗讀第1自然段。(1) 出示句子：“一只烏鴉口渴了，到處找水喝。”a、 指導(dǎo)朗讀這句話，讀出烏鴉到處找水喝的那種心里著急又找不到水好辛苦的語氣。b、“到處”是什么意思?出示課件，說說烏鴉飛過哪些地方?連起來說句子：一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它飛過——，飛過——，飛過——。c、 戴上頭飾邊表演動作邊讀這一句話。(2)
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