20xx年小蝌蚪找媽媽教案小班語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 22:35本頁(yè)面
【正文】 幼兒興趣。二、引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的基本形態(tài)。三、教師示范講解畫(huà)法。四、交代作畫(huà)要求，教師巡回指導(dǎo)。五、評(píng)價(jià)欣賞作品。六、結(jié)束活動(dòng)手指歌導(dǎo)入猜謎語(yǔ)；小小動(dòng)物圓溜溜，細(xì)長(zhǎng)尾巴游啊游。游來(lái)游去找媽媽?zhuān)L(zhǎng)大以后吃害蟲(chóng)。教師小蝌蚪是什么顏色？小蝌蚪的外部形狀是什么樣的呢？。小蝌蚪的生活方式是單獨(dú)進(jìn)行活動(dòng)還是成群結(jié)伴？出示青蛙圖片，引出小蝌蚪找媽媽。教師示范：用右手食指的指腹在顏料中輕輕蘸一下，然后按在紙上再提起，這樣小蝌蚪圓圓的身體就出來(lái)了。畫(huà)尾巴的時(shí)候，用彩筆畫(huà)上彎彎細(xì)細(xì)的尾巴，這樣小蝌蚪就在游動(dòng)了。小結(jié)：如果小蝌蚪要往不同的方向游，只要把尾巴畫(huà)在身體的不同地方。注意點(diǎn)畫(huà)方法，畫(huà)出不同方向游的蝌蚪。畫(huà)完后需在抹布上擦干凈手指，再拿筆添畫(huà)。大膽作畫(huà)，保持畫(huà)面整潔。將幼兒作品布置到黑板，幼兒觀看作品，教師給予簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。幼兒集體唱《我上幼兒園》不足之處在于：從最后的作品上看，在給幼兒進(jìn)行繪畫(huà)操作示范的同時(shí)，限制了孩子的思維，不少孩子畫(huà)的小蝌蚪尾巴都在相同方向，所以，如果重新上這堂課的話(huà)，我會(huì)在這方便多加以引導(dǎo)，讓幼兒更具想象力。小蝌蚪找媽媽教案小班語(yǔ)言篇五在學(xué)青蛙跳的過(guò)程中，讓幼兒體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。練習(xí)輕松、自然地跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人品質(zhì)。知識(shí)準(zhǔn)備：小蝌蚪、小青蛙的基本常識(shí)。實(shí)物準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、實(shí)物青蛙、青蛙哥哥胸飾一個(gè)，飛蟲(chóng)一串、小青蛙胸飾裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度)、小蝌蚪、荷葉若干。一、準(zhǔn)備活動(dòng)：幼兒與老師一起頭戴胸飾，隨著音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地，觀察小青蛙，做模仿動(dòng)作。二、基本活動(dòng)：幼兒練習(xí)輕松、自然地跳。(1)幼兒嘗試從“池塘”邊往下跳。(2)請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒示范，幼兒仔細(xì)觀察。(3)引導(dǎo)幼兒嘗試不同高度的“池塘邊”上往下跳。(4)“消滅害蟲(chóng)”，提高幼兒練習(xí)的興趣。(5)游戲：跳荷葉(6)游戲：幫助小蝌蚪玩法：小青蛙們跳入“水快要干了的”小池塘，救出小蝌蚪，并把它們送到青蛙媽媽的身邊。三、放松活動(dòng)：青蛙哥哥帶領(lǐng)小青蛙到水時(shí)玩，做放松動(dòng)作?；顒?dòng)反思：“綱要”中指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)
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