20xx年媽媽的小幫手課教案爸爸媽媽的小幫手教案(匯總10篇)-資料下載頁
2025-08-16 21:25本頁面
【正文】 作中注重描寫自己在為父母做事過程和感受。在習作前，教師要布置學生回家?guī)椭职?、媽媽做事情的活動。布置時，要激發(fā)學生做事情的興趣，使學生懂得幫助爸爸媽媽做事情是自己長大的表現(xiàn)，避免為了習作而進行活動。（一）、課文引入。是的，從小到現(xiàn)在，我們的爸爸給過我們許多無微不至的關(guān)懷，為我們付出了很多的心血?，F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，我們也可以關(guān)心我們的父母，我們應該怎樣關(guān)心、幫助他們呢？（板書課題：做爸爸媽媽的小幫手）（二）、表達交流。同學們都為自己的父母做過力所能及的家務事，這節(jié)課我們就把你們?yōu)樽约旱母改缸鲞^力所能及的家務事說給大家聽。小組內(nèi)交流：1 ）、說一說你為父母做了什么事？2 ）、你在為爸爸媽媽做事情的時候，你的心情怎么樣？3 ）、接受了你的幫助后，你的爸爸媽媽有什么反映呢？4 ）、看到父母的感動后，你又有什么樣的想法呢？匯報，教師相機指導?；ハ嘣u價，誰說的好，好在哪？（三）、出示例文。有一個同學，他在為星期天的時候也為他的媽媽做了一件事，并把他寫了下來，我們一起看一看他是怎么寫的吧：作文讀完了，同學們認為他寫的怎么樣？可以從以下幾個方面來評價：1 ）洗頭的過程有沒有說清楚？2 ）有沒有“我”在洗頭過程中的感受？3 ）有沒有寫出爸爸媽媽的反應？4 ）是否寫出我對這件事的感受？（四）、學生落筆。同學們現(xiàn)在是不是也很想把自己為爸爸媽媽做的事也寫下來呢？現(xiàn)在就請動筆吧，相信同學們一定會寫的更好。（五）、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課，可以看出同學們真的長大了，懂事了，能夠體會到父母的辛苦和付出，并都愿意為父母做一些力所能及的事來表達我們對父母的愛。偶爾做一件事不難，難的是能不能堅持下來，相信同學們一定能做到是嗎？作文可以在下節(jié)課繼續(xù)完成和修改，然后讀給你的父母聽。媽媽的小幫手課教案篇七一些力所能及的事，進一步提高幼兒勞動能力。環(huán)境創(chuàng)設：操作所需的碗、杯子、被子、衣物等等?；顒恿鞒蹋阂搿變簢L試操作——展開競賽——延伸一、引入出示一些操作的材料，激發(fā)幼兒參與活動的興趣二、幼兒嘗試操作幼兒可自由的來進行勞動操作展示，把自己會做的事演示給大家看，爭做“能干的小幫手”，如：疊衣物、發(fā)筷子、分碗、擦桌子。三、展開競賽組織幼兒分組進行競賽活
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