20xx年歷史教研組工作計劃小學(xué)音樂教研組工作計劃(10篇)-資料下載頁
2025-08-16 20:49本頁面
【正文】 和實效性。（一）線上線下教研銜接，將教研落到實處加強線上線下教學(xué)銜接研討，以區(qū)“空中課堂”課程的設(shè)置與錄制為契機，確保每周一次的備課組教研活動有質(zhì)量、有內(nèi)涵?！翱罩姓n堂”微視頻的錄制。“一生一案”，在“雙師課堂”的`同時，教師通過“小窗口”一對一交流、在線答疑、制作微課等多種形式輔導(dǎo)學(xué)生，確?！半p師課堂”達(dá)到最佳。，各備課組對學(xué)生的在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行全面評估和摸排，結(jié)合實際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，做好線上學(xué)習(xí)的總結(jié)反饋。根據(jù)語文學(xué)科特點，立足教學(xué)現(xiàn)實，各備課組找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題，分析產(chǎn)生問題的原因，確定本年級進(jìn)行線上線下學(xué)習(xí)鏈接的具體形式，并與后期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，達(dá)到學(xué)科知識學(xué)習(xí)上的銜接，將教研落到實處。（二）積極開展教研活動，優(yōu)化課堂，使集體備課落在實處。，開展線上教研活動。在家辦公期間，語文組的全體老師開展了線上教研活動。各備課組圍繞教材分析與教學(xué)策略等自主規(guī)劃每周的備課活動，做到有主題、有計劃、有圖片、有新聞，進(jìn)行了為期一個月的線上教研。，開展線下教研活動。5月份將以備課組為單位開展“單元整合學(xué)習(xí)”研討活動，在有限的時間里，優(yōu)化課堂教學(xué),以主題單元為依托,對單元學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)、整合,將每課的知識系統(tǒng)化,將課本的知識擴大化,使學(xué)生對單元知識有個全新的建構(gòu)和學(xué)習(xí),在用好教材的基礎(chǔ)上，整體提升學(xué)生的語文能力。，開展組內(nèi)集體教研。發(fā)揮組內(nèi)優(yōu)勢，自主制定備課組教研計劃，確定時間、地點、主講人、研討內(nèi)容，以微課、微講座等多種形式開展教研活動，從而幫助各組語文教師整合教學(xué)資源、備好每一課，最大程度發(fā)揮備課組的教研效果。二月份：、總結(jié)、反饋寒假特色作業(yè)落實情況,并以“我和春天有個約”的新聞形式在線展示?！读W(xué)生宅家自主學(xué)習(xí)語文指南》?！翱罩姓n堂”五年級課程設(shè)置與微課錄制。、二年級語文組承擔(dān)片區(qū)第2單元在線教研活動，36年級語文組參與網(wǎng)絡(luò)教研活動。三月份：“空中課堂”五年級微課錄制。，落實“雙師課堂”。四月份：“空中課堂”五年級微課錄制。，落實“雙師課堂”，并在線展示“線上學(xué)習(xí)總結(jié)及線上線下鏈接”教研?！伴_學(xué)第一課”。、備課組制定學(xué)期工作計劃。五月份：。“單元整合學(xué)習(xí)”研討、案例等撰寫及上報。六
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