美術(shù)教案風(fēng)箏美術(shù)教案大班(九篇)-資料下載頁
2025-08-15 00:15本頁面
【正文】 學(xué)們設(shè)計的學(xué)生裝，我覺得設(shè)計得都很好。希望有一天你們能穿上自己設(shè)計的學(xué)生裝走在二十四中的校園里。美術(shù)教案風(fēng)箏 美術(shù)教案大班篇五通過感知玩具的結(jié)構(gòu)、功能、形態(tài)，萌發(fā)對玩具的好奇心和探究欲；通過欣賞、感知、制作等一系列過程，引導(dǎo)學(xué)生由外而內(nèi)地認(rèn)識事物的本質(zhì)；使學(xué)生能在玩中增趣、玩中學(xué)法、玩中增智，潛移默化地滲透人文知識。教學(xué)重點：通過欣賞、把玩外國民間玩具，了解不同玩具的構(gòu)造特點、人文內(nèi)涵、風(fēng)土習(xí)俗教學(xué)難點：人偶玩具的制作。教師：外國民間玩具，相關(guān)的玩具圖片、視頻資料，適合教學(xué)的自制， 人偶玩具的制作材料學(xué)生：彩筆、剪刀、手工制作材料一課時從畫作中簡單了解中國明間玩具，然后話鋒一轉(zhuǎn)，引出問題：外國小朋友玩什么？點明本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，并板書課題：外國民間玩具。玩中增趣，初步了解外國民間玩具；*欣賞美術(shù)書中的外國民間玩具，初步感受其形態(tài)特征和裝飾效果；*師生拿出自帶的外國民間玩具，通過欣賞、觸摸、把玩，激發(fā)對外國民間玩具的探究興趣。賞析探究，進(jìn)一步了解外國民間玩具的人文內(nèi)涵*通過芭比娃娃的裝束，感受濃郁的民族風(fēng)俗；*通過美國、非洲等玩具，感受玩具中精美的雕刻藝術(shù)；*通過胡桃夾子的玩具，感受玩具與文學(xué)間的關(guān)系；*通過遙控玩具等，感受現(xiàn)代科技的發(fā)展；*小結(jié)：外國民間玩具于人們的日常生活，各自反映了本國的風(fēng)情習(xí)俗，集人文內(nèi)涵、造型藝術(shù)于一體，可玩、可賞。欣賞揣摩人偶玩具的制作*欣賞《音樂之聲》片段，感受人偶玩具的樂趣；*師生討論人偶玩具的制作方法；*教師示范講解人偶玩具的注意事項與制作步驟；精心設(shè)計、巧妙制作人偶玩具*作業(yè)要求：學(xué)習(xí)用紙、線制作能活動的人偶玩具以玩代評，感受成*學(xué)生自我介紹自己制作的偶玩具；*同座位互相把玩對方的人偶玩具，共享快樂。課后探究，制作萬花筒*欣賞fiash制作的萬花筒圖案，猜猜是什么玩具；*簡要講解萬花筒的、制作原理與方法；*鼓勵學(xué)生課后進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，嘗試著制作一個萬花筒。美術(shù)教案風(fēng)箏 美術(shù)教案大班篇六1．初步學(xué)習(xí)點、線的基本知識。2．采用聆聽雨聲、觸摸雨水等形式，結(jié)合表演、欣賞、述說等做法，讓學(xué)生運用不同的情感體驗來表達(dá)下雨的感受（包括小雨、中雨、大雨和暴
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