海底世界中班美術活動教案(模板13篇)-資料下載頁
2025-08-14 21:52本頁面
【正文】 2）黃色色塊——黃色樹葉的形態(tài)奇異的樹?！斑@是哪個季節(jié)的樹？這棵樹像什么？”同樣根據(jù)樹的形態(tài)來想想象。（3）紅色色塊——紅色樹葉的樹?！凹t顏色的樹讓你想到了什么？”根據(jù)顏色進行發(fā)散性的想象。（4）藍色色塊?！安虏滤{色色塊后，藏著什么樣的樹？”通過老師的質(zhì)疑“你見過藍色的樹嗎”，來引發(fā)對“燈樹”的了解和想象。（三）動手玩樂，換位想象。添畫想象：“如果樹有眼睛會是怎么樣的呢？”通過美術活動創(chuàng)造性地表現(xiàn)大樹的眼睛。換位想象：“如果大樹站在馬路邊上它會看見什么？”想象和表述馬路上的熱鬧。自由操作，引導孩子們在動手玩樂中進行思維?！澳愕臉涫鞘裁礃幼拥哪兀俊币龑Ш⒆影l(fā)揮自己的想象進行大膽創(chuàng)作，表現(xiàn)心中“樹”；并通過添畫不同的色段來換位想象“我看到了（馬路上的）”（四）展示分享，活動結(jié)束。與同伴互相說一說“你的大樹看到了什么？”引導幼兒互相交流分享（也可以與聽課老師來分享自己的作品和想象。）。教學反思：孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。海底世界中班美術活動教案篇七活動目標：能積極尋找并學習用不同材料制作拓印版畫，并在操作過程中掌握拓印的方法。感受拓印的樂趣和美感，喜歡參與制作拓印版畫?；顒訙蕚洌涸诨顒邮抑車胖靡恍┛晒┯變褐谱魍赜“娈嫷牟牧?。紙風箏一個，宣紙、油畫棒、輕音樂磁帶。活動過程：一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。你們看過變魔術嗎？喜歡看嗎？今天老師來給大家變個魔術，好嗎？教師變“魔術”。瞧，一架風箏變出來了。你們猜猜老師是怎樣變的嗎？幼兒猜后教師將紙挪開，揭示謎底。豐富詞：拓印。二、實踐操作，自主探究。請小朋友們找一找在你的身上、在我們的教室里有哪些東西或漂亮的圖案也能用拓印的方法變到你的紙上。幼兒嘗試、操作。三、集體欣賞、交流、討論拓印的經(jīng)驗。教師引導幼兒展示作品并互相欣賞評議，對畫
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