最新高中生物教師工作計(jì)劃高中生物教師工作計(jì)劃個(gè)人(7篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 21:12本頁(yè)面
【正文】 議，課題調(diào)研基層學(xué)校調(diào)研x月：理論學(xué)習(xí)，基層學(xué)校調(diào)研或研究課xx課題實(shí)驗(yàn)教師階段交流x月：期末工作。生物結(jié)業(yè)考試。高中生物教師工作計(jì)劃 高中生物教師工作計(jì)劃 個(gè)人篇三今年我擔(dān)任高一年級(jí)xx、xx、xx、xx班生物教學(xué)工作，就生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，生物學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧以及對(duì)自身要求和教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求，如何有效落實(shí)素質(zhì)教育作以計(jì)劃。（一）教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞的化學(xué)組成、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，光合作用和細(xì)胞呼吸，細(xì)胞增殖，分化，衰老和凋亡等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及這些知識(shí)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)上的應(yīng)用。其中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是重點(diǎn)，而光合作用和呼吸作用既是重點(diǎn)又是生物學(xué)中的難點(diǎn)。（二）通過(guò)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，、方法和精神。（三）要求學(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡，做簡(jiǎn)單的生物實(shí)驗(yàn)等的基本技能。（四）培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，掌握知識(shí)的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力，并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。（一）從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)的需要出發(fā)，認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí)。結(jié)構(gòu)知識(shí)是理解生理知識(shí)的基礎(chǔ)。生理知識(shí)是闡明生物的新陳代謝，生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí)，并且處理好兩者之間的側(cè)重點(diǎn)。（二）選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，必須做到理論密切聯(lián)系實(shí)際。選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實(shí)踐的理論基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，應(yīng)該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。注重學(xué)生的自主實(shí)驗(yàn)及探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)結(jié)與互助的精神。依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同的學(xué)生情況，備好每一堂課，并及時(shí)寫(xiě)好教案，詳盡教案和簡(jiǎn)單教案。做到備課，聽(tīng)課，再備課，上課，反省。認(rèn)真、有效地上好每一堂課，課堂上要清楚交代學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持先聽(tīng)后講。及時(shí)布置學(xué)生的作業(yè)，并且及時(shí)收取、批改、發(fā)放作業(yè)，不拖沓，通過(guò)作業(yè)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度和內(nèi)容。輔導(dǎo)內(nèi)容要精益求精的準(zhǔn)備好。每節(jié)課后需要認(rèn)真反思
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