最新高中物理備課組工作計劃八年級物理備課組工作計劃(九篇)-資料下載頁
2025-08-14 20:37本頁面
【正文】 高中物理備課組工作計劃 八年級物理備課組工作計劃篇四利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個重要工作。認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實可行的教學(xué)計劃。在過程中明確備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。每周進行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。同時積極參加學(xué)校組織的各種聽課、備課、教研及經(jīng)驗交流活動，高一物理的教學(xué)要形成一套自己編寫的教學(xué)資料，教師制作的物理課件實行資源共享。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革，結(jié)合學(xué)校各項工作，以推進新課程改革為契機，著重提高課堂教學(xué)效率。在活動中，根據(jù)備課組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴(yán)、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。充分利用學(xué)校多媒體資源，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，接受先進教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動態(tài)，自制課件，真正地提高課堂45分鐘效率。作為階段教學(xué)檢測的一種方式，能夠及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)成效。因此在成績分析時從細(xì)入手，明察秋毫。①、備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。同時認(rèn)真批改、認(rèn)真分析、認(rèn)真評講，做好成績統(tǒng)計。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。②、密切注意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進行原因分析、方法指導(dǎo)。9月1日 講序言課9月2日 學(xué)習(xí)質(zhì)點，參考系和坐標(biāo)系這三個概念9月3日 學(xué)習(xí)時間與位移并完成這兩節(jié)練習(xí)9月4日 學(xué)習(xí)速度9月5日 學(xué)習(xí)用打點計時器測速度9月6日 在實驗室做實驗9月8日 學(xué)習(xí)加速度9月10日 研究小車速度隨時間變化的規(guī)律9月112日研究勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系9月113日勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系9月115日勻變速直線運動的位移與速度的關(guān)系9月117日自由落體；聽周剛老師示范課。9月18日 伽俐略對自由落體的研究9月19—25日復(fù)習(xí)前兩章，做4套練習(xí)9月227日九月月考，月考內(nèi)容為前兩章9月229日重力9月30日 彈力10月10日摩擦力10月112日 力的合成10月114日 力的分解10月15日 進入第四章學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1