最新認識二元一次方程組教案二元一次方程組教案(優(yōu)質(zhì)16篇)-資料下載頁
2025-08-14 18:48本頁面
【正文】 ，自主探索，然后在小組討論中合理設(shè)定未知數(shù)，借助表格分析題中的數(shù)量關(guān)系，列出方程組求得問題的解，在本節(jié)的小結(jié)中，讓學(xué)生結(jié)合自己的解題過程概括整理實際問題與二元一次方程組的關(guān)系，并比較完整地用框圖反映，培養(yǎng)模型化的思想。同時本節(jié)向?qū)W生提供了社會熱點問題、經(jīng)濟問題等現(xiàn)實、具有挑戰(zhàn)性的、富有數(shù)學(xué)意義的學(xué)習(xí)素材，讓學(xué)生展開數(shù)學(xué)探究，合作交流，樹立數(shù)學(xué)服務(wù)于生活、應(yīng)用于生活的意識。認識二元一次方程組教案篇五會列出二元一次方程組解簡單應(yīng)用題，并能檢驗結(jié)果的合理性。知道二元一次方程組是反映現(xiàn)實世界量之間相等關(guān)系的一種有效的數(shù)學(xué)模型。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)，滲透將來未知轉(zhuǎn)達化為已知的辯證思想。教學(xué)重點。徹底理解題意。教學(xué)難點。教學(xué)過程。一、情境引入。二、建立模型。怎樣設(shè)未知數(shù)？找本題等量關(guān)系？從哪句話中找到的？列方程組。解方程組。檢驗寫答案。三、練習(xí)。（1）甲、乙兩數(shù)和是40差是6，求這兩數(shù)。（2）80班共有64名學(xué)生，其中男生比女生多8人，求這個班男生人數(shù)，女生人數(shù)。（3）已知關(guān)于求x、y的方程，p38練習(xí)第1題。四、小結(jié)。小組討論：列二元一次方程組解應(yīng)用題有哪些基本步驟？五、作業(yè)。后記：文檔為doc格式。認識二元一次方程組教案篇六含有兩個未知數(shù)。含有兩個未知數(shù)的兩個一次方程所組成的一組方程，叫做二元一次方程組。(1)代入(消元)法(2)加減(消元)法。直線y=kx+b上任意一點的坐標都是它所對應(yīng)的二元一次方程kxy+b=0的解。當函數(shù)圖象有交點時，說明相應(yīng)的二元一次方程組有解。當函數(shù)圖象(直線)平行即無交點時，說明相應(yīng)的二元一次方程組無解。初中數(shù)學(xué)平行線知識點。平行線及其判定。性質(zhì)1：兩直線平行，同位角相等。性質(zhì)2：兩直線平行，內(nèi)錯角相等。性質(zhì)3：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。平行線的性質(zhì)。性質(zhì)1兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等。簡單說成：兩直線平行，同位角相等。性質(zhì)2兩條平行線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等。簡單說成：兩直線平行，內(nèi)錯角相等。性質(zhì)3兩條平行線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角互補。簡單說成：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。1要重視計算。做數(shù)學(xué)題就是要注重計
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