最新貓捉老鼠的音樂教案小班音樂游戲貓抓老鼠教案(匯總4篇)-資料下載頁
2025-08-14 17:54本頁面
【正文】 外露、不穩(wěn)定的特點，本次活動我主要運用了表演法、游戲法、情境法等教學方法。引導幼兒扮演小老鼠，在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中，反復感受音樂旋律和歌詞，提高對音樂感受力和表現(xiàn)力，真正做到玩中學、學中樂。貓捉老鼠的音樂教案 小班音樂游戲貓抓老鼠教案篇四學習遵守游戲規(guī)則，按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。在游戲的過程中，體驗和同伴一起游戲的樂趣。按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。貓頭飾一個，老鼠頭飾若干個，錄音機，磁帶（一）復習歌曲小朋友們，我們一起來把《貓和老鼠》的歌曲來唱一遍，進一步讓幼兒理解歌詞。今天老師給小朋友們講個故事，有一群小老鼠肚子餓了，他們就跑來跑去，找吃的東西，后來找到了很多大米，他們就高高興興地吃起大米了，吃完了句想睡覺，正當他們睡覺的時候一只小貓跑上來了，來捉老鼠了。我們跟著錄音機再來把這首歌唱一遍。帶領幼兒們自由地學學小老鼠的樣子。（二）講解游戲玩法和規(guī)則小朋友們你們聽牢了小老鼠在找吃的東西時要全部蹲下，老鼠吃大米了就做雙手取物送口中的動作，老鼠睡覺了就作睡覺的動作，后來一只小貓來了，我們小老鼠就跑到自己的座位上去。（三）延伸活動老師想請小朋友們也來當當小貓，去捉老鼠，好不好？
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