最新新型玻璃第二課時教案新型玻璃教案(通用8篇)-資料下載頁
2025-08-14 16:05本頁面
【正文】 自然段，用“——”劃出描寫夾絲網防盜玻璃的特點的語句，用“~~~~”劃出描寫它作用的語句。學生自學后討論：指名說出夾絲網防盜玻璃的特點和作用。教師引導學生概括它們的特點和作用。并板書：特點 作用中間夾絲金屬絲網 報警齊讀第一自然段，邊說邊體會玻璃的特點和作用。四、分組自學二至五自然段學生用上述學習第一自然段的方法分四人小組討論學習以下四中玻璃。每人學一種，然后在小組內交流。指名學生完成板書，填寫四中玻璃的特點和作用。五、總結這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點和作用，下節(jié)課我們將進一步的認識各種玻璃。六、作業(yè)抄寫生字新詞一、復習今天，老師將帶著大家繼續(xù)走進新型玻璃展覽館，進一步了解各種新型玻璃。通過上節(jié)課的學習，我們已經了解了五種新型玻璃的特點和作用。(出示表格)下面請同學們打開課本讀一讀課文，然后看著表格，連貫的說一說每一種玻璃的特點和作用。先同桌間相互說一說，然后讓學生說給大家聽一聽。二、召開展銷會，鼓勵學生竟說同學們，今天老師要在我們班開一個展銷會，讓每一位同學都當一回推銷員，推銷員是干什么的，知道嗎?(就是把自己廠里的產品介紹給大家，發(fā)動大家來買自己介紹的產品，如果來買的人越多，就說明你這個推銷員的水平越高。)學生在組內推銷。都準備好了嗎?下面請你么上來像在座的老師和同學推銷。學生填寫訂單，交給自己認為講的最好的學生，然后評出優(yōu)秀推銷員。同學們，除了課文中介紹的五種新型玻璃之外，你們還知道其他新型玻璃嗎?如果知道，你就給大家介紹一下。三、爭當“小發(fā)明家”，培養(yǎng)創(chuàng)新精神那下面請同學們根據(jù)我們生活的需要，每人設計一種新型產品，完成這張21世紀新型產品設計方案。學生完成方案交流總結同學們都能積極動腦，展開想象的翅膀，設計了一種新型產品，還沒有完成的，或還需修改的課后完成，最后，老師愿我們每一位同學在今后的學習生活中，不斷探索，讓理想成為現(xiàn)實，為人類創(chuàng)造出更多的奇跡。四、作業(yè)(可以是自己設計的，也可以是課文中介紹的)的特點、作用等用自己的語言寫下來并講述給你的家人或朋友聽。特點 不斷探索新型玻璃作用 創(chuàng)造奇跡新型玻璃第二課時教案篇五教學內容分析:本文緊緊扣住一
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