最新幼兒園中班社會教案幼兒園中班社會教案教師節(jié)(十五篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:32本頁面
【正文】 邊的勞動者，懂得了愛惜糧食，理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡暮x。幼兒園中班社會教案 幼兒園中班社會教案教師節(jié)篇六4歲～6歲幼兒15人約30分鐘左右(視情況取舍)室內(nèi)1．白色布若干塊，規(guī)格約120cm80cm和2cm3cm的木條(也可用竹竿)各16根。取長短兩種木條各兩根扎成一個近似于“十”字的架子(如圖所示)，再將布的四角系于木條的四端。尋一安全空間將此架子從中間懸吊起來，使之可以任意搖晃。2．大小玻璃珠子若干分別置于幾個小水桶中，在桶中加入水粉顏料(或丙烯顏料)，并加適當?shù)乃當嚢杈鶆虼谩?．小漏勺(每個桶中各放一把)，小塑料盤若干(每個桶邊各放置一些)。4．在活動空間旁邊另置一個裝了小半桶水的水桶，以供收集被大家用過的珠子。5．懸掛或晾曬“作品”的地方及方法事先要選擇好，才方便及時給每個架子更換畫布。靈感來源：童年的記憶——自家做豆腐。教育可行性分析：幫助幼兒擴大經(jīng)驗范圍是藝術(shù)教育中，甚至一般教育中最重要的一項原則。擴大經(jīng)驗范圍意味著我們以兒童個人的程度為基準，對兒童思想、情感和感受力通過活動予以啟發(fā)。尋找同一事物的不同側(cè)面也是啟發(fā)創(chuàng)造力的開端。1．組對。由幼兒自由組對，或者老師根據(jù)幼兒個體發(fā)展的快慢不同而調(diào)配成對。2．規(guī)則宣講。(1)兩人一組，每一次用漏勺在桶里取一勺珠子倒入塑料盤里拿回來，再將盤里的珠子倒入架子上的布里。(2)兩人各執(zhí)架子的一端搖晃架子。待珠子上的顏色搖盡后再用盤子將珠子舀出來倒入旁邊的大水桶里。(3)之后，才可再去取別的顏料桶里的珠子。(4)直到畫布上被滾滿了彩色的線才可以更換畫布。3．活動開始。4．交流與欣賞。在本過程中可帶領(lǐng)幼兒參觀他們的被展示出來的“杰作”，回顧搖晃成畫的過程，交流心得與體會。5．教師總結(jié)，結(jié)束活動。1．在此活動過程中應(yīng)密切關(guān)注幼兒的一舉一動，嚴防某些孩子將珠子誤吞入口中。2．桶中的顏料應(yīng)調(diào)得稠一些，太干或太稀都不方便珠子上掛滿顏料。3．水粉顏料容易清洗，但留在布上的色彩干后不飽和。丙烯顏料弄到衣服上不易清洗，但色彩飽和。無論選擇何種顏料，都要告訴孩子們不可弄到臉上。4．須在活動開始前給每個孩子穿好罩衣。并告誡幼兒不可大力胡亂搖晃架子，以防撞傷同伴。幼兒園中班社會教案 幼兒園中班社會教案教師節(jié)篇七
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