最新幼兒園大班音樂(lè)教案及反思丟手絹幼兒園大班音樂(lè)教案冬含反思(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 14:11本頁(yè)面
【正文】 準(zhǔn)備：圖片等、小樂(lè)器 認(rèn)知準(zhǔn)備：初步了解春天的特點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉理解歌曲活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)切分節(jié)奏游戲一、復(fù)習(xí)《我是小海軍》間奏戰(zhàn)艦與敵機(jī)配合過(guò)渡：剛剛我們我進(jìn)行一場(chǎng)激烈的海上戰(zhàn)斗，看到了神氣的小海軍，戰(zhàn)斗結(jié)束后，天氣變暖了太陽(yáng)出來(lái)了，啊！春天來(lái)到了。二、春天來(lái)了提：春天來(lái)了，春天來(lái)了，是什么告訴大家春天來(lái)了？小結(jié)：天氣變暖了，小燕子回來(lái)了，小動(dòng)物從冬眠中醒來(lái)了春天真的來(lái)了。 過(guò)渡：今天我又帶來(lái)一段春天的音樂(lè)，可能是講什么呢，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)。 感受旋律特點(diǎn) 表演春天提：這段音樂(lè)，可能是講什么？提：小樂(lè)器也要來(lái)表演春天，請(qǐng)我們仔細(xì)看指揮，想一想有什么樂(lè)器你不認(rèn)識(shí)。介紹三角鐵及演奏方法 理解歌曲內(nèi)容欣賞歌曲提：這首歌曲講的時(shí)一種春天植物，謎語(yǔ)：春風(fēng)吹來(lái)，種子飛飛，打著小傘，小朋友追追。（幼兒泛講）提：歌曲的名字叫《蒲公英》。解釋謎語(yǔ)理解歌詞——讓我們一起來(lái)看看，聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲里面講了什么？小結(jié)：這首歌曲就是在講小朋友和蒲公英在做游戲的事情提：種子為什么飛飛？小結(jié)：因?yàn)槠压⒔Y(jié)出來(lái)的小絨球上的小點(diǎn)點(diǎn)就是蒲公英的種子，他很輕，能夠輕輕滴飛在空中。初步跟唱三、延伸活動(dòng)聽(tīng)歌曲看圖片做動(dòng)作本活動(dòng)，我始終堅(jiān)持以幼兒為主體，教師通過(guò)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由寬松的探索空間，充分讓幼兒通過(guò)主動(dòng)積極的觀察，充滿樂(lè)趣的通過(guò)繪畫再現(xiàn)觀察與想象，自信、大膽的創(chuàng)造，從而輕松愉悅的感受獲取知識(shí)的快樂(lè)，發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力和觀察能力，教師始終是活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者、參與者、協(xié)調(diào)者，活動(dòng)中幼兒自然地成為活動(dòng)的探索者，知識(shí)的建構(gòu)者?；顒?dòng)成功的激發(fā)了孩子們探索的興趣和欲望，而且也使孩子們體驗(yàn)到了成功的喜悅！幼兒園大班音樂(lè)教案及反思丟手絹篇四認(rèn)識(shí)二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號(hào)和特點(diǎn)。能根據(jù)音符的符號(hào)拍出節(jié)奏，并創(chuàng)作節(jié)奏。復(fù)習(xí)高音譜號(hào)和低音譜號(hào)。嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。課件（高音譜號(hào)，低音譜號(hào)，二分音符，四分音符，休止符）；小狗卡片若干個(gè)，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個(gè)，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)一臺(tái)。律動(dòng)：如果感到幸
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