最新小班春雨沙沙教案(大全8篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:03本頁面
【正文】 沙的聲音并學(xué)習(xí)用弱唱演唱，引起幼兒興趣。聽，這是什么聲音?請你模仿一下。學(xué)習(xí)弱唱演唱。三、教師出示種子發(fā)芽生長的視頻，了解春雨與種子之間親密個(gè)關(guān)系?？矗@是小種子。(出示種子發(fā)芽生長視頻)下雨了，小種子有什么變化?教師小結(jié)：種子喝了春雨以后會(huì)發(fā)芽、出土、長大。四、教師示范演唱，幼兒了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)接唱并能表現(xiàn)歌曲的弱唱部分。教師示范演唱歌曲。小種子說了什么?教師分段示范唱。小種子先說了什么?再說了什么?(第二段提問同第一段)幼兒學(xué)唱歌曲。幼兒初步學(xué)習(xí)用接唱的形式演唱歌曲。幼兒關(guān)注教師的手勢，跟琴聲進(jìn)行練習(xí)。五、幼兒邊演唱邊用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容與情緒，表達(dá)期盼成長的美好愿望?？梢杂檬裁磩?dòng)作表現(xiàn)春雨?用什么動(dòng)作表現(xiàn)小種子出土、發(fā)芽、長大?種子長大了心情怎么樣?請你邊演唱邊用動(dòng)作和表情表現(xiàn)來歌曲。我們到表演區(qū)繼續(xù)歌表演吧!小班孩子年齡小，他們必須在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。對雨是興趣昂然、情有獨(dú)鐘。利用孩子這個(gè)興趣點(diǎn)，用發(fā)生在孩子周邊的生活經(jīng)驗(yàn)開展有益的教育活動(dòng)，教師作為幼兒發(fā)展的引導(dǎo)者，支持幼兒的自主發(fā)展，在支持中進(jìn)行有效引導(dǎo)?；顒?dòng)中，通過幾個(gè)問題的提出，引導(dǎo)孩子利用各種感官，去看雨、聽雨、接雨、踩雨，啟發(fā)他們在玩的過程中去充分感受、表達(dá)，師幼互動(dòng)。從不同的角度讓孩子有意識(shí)地去觀察，也不致于使答案是唯一的，而是豐富多彩的、形象生動(dòng)的。本次活動(dòng)總的來說效果非常好，幼兒興趣高，能感受歌曲的優(yōu)美，用不同的力度來演唱歌曲。而且幼兒是以角色的身份來演唱。演唱的時(shí)候非常有感情，很投入。小班春雨沙沙教案篇六，理解春雨與種子生長的關(guān)系；，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)對春雨、種子生長進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編；?；顒?dòng)重點(diǎn)：掌握歌曲旋律特點(diǎn)，完整演唱歌曲；活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行仿，并進(jìn)行問答表演。：幼兒在生活中已經(jīng)對雨和植物的生長過程有一定的了解；：雨聲錄音、圖譜、《春雨沙沙》音樂。，激趣幼兒教師播放雨聲，創(chuàng)設(shè)下雨的情境，引導(dǎo)幼兒感知雨聲并大膽猜測， 從而引入本次活動(dòng)《春雨沙沙》，這樣的導(dǎo)入既結(jié)合了幼兒的以往經(jīng)驗(yàn)， 又能夠激起幼兒的好奇心，從而促進(jìn)活動(dòng)的順利開展。，初步感知教師完整范唱歌曲，幼兒初步感知歌曲
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