最新小學美術(shù)活動方案流程小學美術(shù)活動設(shè)計方案(五篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:57本頁面
【正文】 視、知道近大遠小。根據(jù)幼兒的能力，先畫大花，再畫比較小的畫，畫兩層或三層。準備：水粉顏料、白紙、毛筆。(第十二周：一盤水果)目標：引導幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果。提醒幼兒注意物品放置的遠近。準備：水粉顏料、白紙、毛筆。四、意愿畫第十三周：我們?nèi)ゴ河蔚谑闹埽何覀兩畹男^(qū)第十五周：我想飛第十六周：再見幼兒園。小學美術(shù)活動方案流程小學美術(shù)活動設(shè)計方案篇五能大膽的在竹筒上進行裝飾。體驗創(chuàng)作活動的樂趣。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。活動準備：顏料、筆、竹筒、范例?；顒舆^程：謎語導入：空心樹，實心芽，千年不結(jié)子，年不開花。師：今天啊，老師要請小朋友來猜一個謎語，小朋友細細的聽好嘍!(幼兒自由猜)出示舊竹子。“怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)師：小朋友想了這么多辦法，老師覺的都很好，今天呢我們學習一種新的繪畫方法竹筒畫，就是在竹筒上話畫畫。出示范例。師：瞧，好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎?我們先來看看這兩個竹筒(點、線、面)這幾個竹筒又是怎么裝飾的呢?(風景、房子、春天)再來看看這個竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對稱)還有一個呢?我們看看(色塊)(欣賞過程中，有區(qū)別的引導幼兒進行比較、觀察)師總結(jié)：哦，原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點線面來裝飾，還可以把我們自己喜歡的圖案、風景、關(guān)于春天的一些故事畫上去，也可以用對稱、大色塊的方法進行裝飾。幼兒構(gòu)思作畫，教師觀察指導。師：如果你來裝飾的話，你打算怎么裝飾呢?(個別幼兒進行簡單回答)竹筒畫和在紙上畫畫不同，把它豎起來畫，邊畫邊轉(zhuǎn)。在裝飾時，要注意顏色的搭配。安靜的在自己的座位上畫畫，不要走來走去。作品欣賞。師：你覺得哪個竹筒裝飾的漂亮?為什么?拓展活動
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