最新家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)教案家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)感想實(shí)用(九篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 13:39本頁(yè)面
【正文】 ）1．能積極參加戶外活動(dòng)，能與幼兒一起愉快游戲。2．能按老師的要求進(jìn)行游戲，遵守游戲的規(guī)則。3．能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)踩高蹺，并且能夠探索花樣踩高蹺的方法。八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備（10：45——11：00）1．排隊(duì)小便、洗手，懂得飯前、便后要洗手。2．認(rèn)真傾聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)尊重他人。九、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）1．能安靜用餐，不挑食、偏食。2．吃完后，能按要求將餐具放入指定的地方。3．飯后漱口，擦臉，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)教案 家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)感想篇五通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。通過(guò)本次活動(dòng)展示，讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。活動(dòng)目標(biāo)：衣著整潔，愉快來(lái)園，愿意接受晨檢。熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼?；顒?dòng)目標(biāo)：自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。活動(dòng)目標(biāo)：1。聽(tīng)到自己學(xué)號(hào)會(huì)說(shuō)到。2。討論區(qū)域活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和表現(xiàn)好的地方?；顒?dòng)目標(biāo)：在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會(huì)用自己的毛巾正確擦手。愉快吃完自己一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置?；顒?dòng)目標(biāo)：親子排成四排精神抖擻地出場(chǎng)。能有節(jié)奏地踏步，喊口號(hào)。小班繪本《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)閱讀理解“長(zhǎng)”的概念。觀察畫(huà)面并想象長(zhǎng)的東西的用處活動(dòng)準(zhǔn)備：圖畫(huà)書(shū)《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書(shū)、小盒子（里面有一些長(zhǎng)短不一樣的彩帶）長(zhǎng)盒子、短盒子各一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出話題師：今天，老師給每個(gè)小朋友們都帶來(lái)了一份小禮物，我們一起來(lái)看看是什么？——請(qǐng)孩子每人拿一根彩帶。師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣??？幼：有的長(zhǎng)，有的短。師：誰(shuí)的長(zhǎng)?。块L(zhǎng)的小朋友請(qǐng)到前面來(lái)，把彩帶寶寶先送到長(zhǎng)長(zhǎng)的家里。師：誰(shuí)的短？請(qǐng)短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。二、師幼共同閱讀大書(shū)師：今天，老師還給小朋友們帶
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1