最新大班戶外游戲教案40篇帶反思(十九篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:46本頁面
【正文】 干、各種顏色的彩水、拓印用的宣紙，成品范畫。出示報紙：“小朋友們，今日教師給你們帶來了一件神奇的禮物，請小朋友們閉上眼睛，猜一猜，我給大家?guī)砹耸裁?？提問：“小朋友，你們明白報紙的用處嗎？想一想報紙還能干什么？”讓幼兒自由回答，教師引導(dǎo)演示，報紙的玩法。斯紙玩：“小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還能夠怎樣玩？”（斯紙）引導(dǎo)幼兒邊斯邊說“斯斯斯，變變變，報紙變成”報紙團成團玩：“我們把報紙團起來，看報紙變成了什么？”（紙球）“紙球能夠怎樣玩？”我們用紙球作出美麗的畫。出示完成好的“拓印畫”，讓幼兒自由拓印，介紹自我的作品。把報紙卷起來玩：我此刻把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成什么了？”（望遠(yuǎn)鏡，冰激凌，火炬，最終卷成孫悟空的金箍棒）。把報紙卷成金箍棒，教師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。延伸：魔棍的玩法：讓幼兒利用紙棍做游戲（修鐵路），小孫悟空們變成火車，開著火車離開教室去外。大班戶外游戲教案40篇帶反思篇九往返跑發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。訓(xùn)練往返跑的動作。分別放置4標(biāo)志物。設(shè)計場地，設(shè)置起、終點。觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。在教師帶領(lǐng)下作熱身運動，活動全身關(guān)節(jié)。教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動作。比較動作，掌握要領(lǐng)。（1）教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的？玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物，再跑回摸3標(biāo)志物，然后跑去摸4標(biāo)志物，跑回結(jié)束。（2）幼兒練習(xí)往返跑動作。教師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領(lǐng)。（3）教師總結(jié)往返跑動作要領(lǐng)：到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2――3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。最終一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動。（4）請2位幼兒和教師一齊跑，比較動作的不一樣。（讓幼兒仔細(xì)觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動）比賽激趣，鞏固練習(xí)。（1）講解比賽規(guī)則：以比賽接力進行，先跑完的隊獲勝。（2）進行游戲2遍，隨時指導(dǎo)幼兒注意動作要領(lǐng)。師幼做放松活動，結(jié)束。
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