最新大班語言游子吟教案公開課大班語言活動游子吟教案(八篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:24本頁面
【正文】 你認為這首古詩說了一件什么事情?”(請幼兒根據(jù)自己對古詩的初步理解回答問題。)小結(jié)：教師手指大書為幼兒講解古詩大意：“慈母手中拿著針線，正給準備外出遠游的兒子縫制衣服。母親擔心兒子走后遲遲不回來，就把衣服的針腳縫得密密的，使它更結(jié)實，更耐穿一些?！苯處煈鶕?jù)本班幼兒的情況解釋詩意。(三)通過欣賞、誦讀的形式，引導幼兒嘗試古詩的節(jié)奏和韻律有感情地進行朗誦。引導幼兒嘗試和教師一起朗誦古詩。引導幼兒運用表情、動作等大膽表現(xiàn)古詩所表達的感情，并再次嘗試朗誦。教師組織幼兒通過個別、小組、集體等朗誦形式進行朗誦表演，表達對母親的愛。聽音樂收書。小結(jié)：小朋友，今天我們學習了古詩《游子吟》，從詩中我們感受到媽媽為我們獻出了無私的愛，在“三八婦女節(jié)”即將到來之際，讓我們?yōu)閶寢屪鲆患虑?，使她感受到我們對她的愛。在美工區(qū)投放各種彩紙、卡紙、剪刀膠水等材料，供幼兒制作“三八”節(jié)的禮物，從而表達對媽媽的愛。重點分析：在活動(一)(二)中完成，解決方法：談話法、提問法、閱讀法。難點分析：在活動(三)中完成，解決方法：欣賞法、小組朗誦法、集體朗誦法。大班語言《游子吟》教案公開課 大班語言活動游子吟教案篇五古詩是我國古代一種非常興盛的文學樣式，一顆璀璨的文化明珠，語言精練，意蘊豐富。為進一步滲透經(jīng)典國學誦讀在我園開展，且大班幼兒即將升入小學，應讓幼兒接觸一些淺顯、具有教育意義的古詩，因此制定本次活動?！队巫右鳌讽嵚蓛?yōu)美柔和，頌揚母愛偉大，很適合對幼兒誦讀、滲透情感教育。欣賞古詩《游子吟》，并能隨音樂誦讀表演。感受古詩中所表達的母子情意，懂得感恩父母。愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。欣賞古詩《游子吟》，并能隨音樂誦讀表演。幼兒用書《游子吟》、錄音磁帶配樂古詩《游子吟》，視頻韻律操《游子吟》。一、聽古詩《游子吟》教師：小朋友，爸爸媽媽愛你們嗎？（愛！）很久很久以前，一位詩人的媽媽也很愛這位詩人，有一次這位詩人就要到很遠的地方去做官了，聽聽看他媽媽是怎樣做的？教師播發(fā)錄音磁帶配樂古詩《游子吟》，連續(xù)播發(fā)兩遍。幼兒一邊聽教師播放古詩《游子吟》，一邊翻閱幼兒用書《游子吟》。討論。教師：這首詩好
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