最新蘭亭集序說課稿蘭亭集序演課稿(五篇)-資料下載頁
2025-08-14 10:42本頁面
【正文】 不同，人們做事處世的方法千差萬別，但人們的觀點(diǎn)無外乎有兩種：一種是“當(dāng)其欣于所遇，暫得于已，快然自足，曾不知老之將至”；另一種則是當(dāng)對所遇事物產(chǎn)生厭倦時，感情隨事物的變化而變化，無端的感慨就產(chǎn)生了。第二層，針對人生的這種感情變化，用一個遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句發(fā)表感慨議論。人們對于自己先前喜歡的事物轉(zhuǎn)瞬變?yōu)闅v史的陳跡這件事尚且感慨萬分，何況對于隨著世界的變化人們難免一死這件事呢？這里的“向之所欣”指的應(yīng)該是蘭亭集會這件事，這樣前后文就自然聯(lián)系起來了。3）講析第三段：（今昔）之悲思考：作者因何而悲？編輯蘭亭詩集的目的是什么？第一句：指出古今興感相同這一現(xiàn)象⑴若合一契：（古人興感之由）象符契一樣相合⑵不能喻之于懷：心里卻不明白是什么原因（為何嘆息悲傷？）第二句：批駁“死生一體”的觀點(diǎn)，解釋“興感之由”。⑴固：本來⑵一死生：把死和生看作一體齊彭殤：把長命和短命等同“天下莫大于秋毫之末，而太山為小；莫壽于殤子，而彭祖為夭?！保ā肚f子齊物論》）第三句：死生之大，千古同慨，人們將永遠(yuǎn)處于困境之中。⑴由：通“猶”，如同第三、四句：指出結(jié)集的目的：引起后人對這個問題的關(guān)注與共鳴。⑴述：陳述，創(chuàng)作⑵所以：……的原因⑶致：情趣問：第三自然段中作者的思想感情是怎樣一步步推進(jìn)的。明確：第一步，緊接上段結(jié)尾的“修短隨化，終期于盡”，于第三自然段一開頭就用孔子的話總說生死大事，提到生死這件大事是令人悲傷的。第二步，作者從古人遺留下來的文章看到：古人也為人生變化而興嘆生悲，這和今人為人生的變化興嘆生悲完全相同，甚至比今人更加傷感，這使作者的心情久久不得開解。第三步，作者推測未來人的感情變化也必和古今人一樣，等到現(xiàn)在的一切成為歷史的陳跡，未來人也會像我們現(xiàn)在一樣臨今人之文而感嘆，如此無情的變遷再次引起作者的感慨。最后一步作者點(diǎn)出寫作此序的主旨：既然人生變化如此迅速，此次宴集的情況就該記錄下來，以免湮滅不彰，同時也使將來之人了解作者心中的感觸。隨著感情變化的步步推進(jìn)，字里行間流露出作者對人生的眷戀和熱愛，這與上文的樂生之意恰好相合。問：為什么說“一生死”、“齊彭殤”是“虛誕”、“妄作”。明確：這一觀點(diǎn)出自《莊子齊物論》，莊子認(rèn)為生和死是相對的，“方生方死，方死方生”，像細(xì)胞的新陳代謝。但他夸大了這個相對，否定了生和死的區(qū)別，所
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