最新八年級部編版語文教案全冊部編版八年級語文社戲教案(通用19篇)-資料下載頁
2025-08-14 10:33本頁面
【正文】 愛情的原因有哪些。明確：（1）我尋求愛情，首先是因為愛情給我?guī)砜裣?，它如此強烈以致我?jīng)常愿意為了幾小時的歡愉而犧牲生命中的其他一切。（2）我尋求愛情，其次是因為愛情解除孤寂——那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測的深淵。（3）我尋求愛情，最后是因為在愛情的結合中，我看到圣徒和詩人們所想像的天堂景象的神秘縮影。4．你又是如何看待愛情的神圣性的？預設：愛情是兩個孤獨的靈魂神奇的不期而至，是走過人生沙丘之路上彼此的攙扶和陪伴，它能帶給我們的是心靈的關照與慰藉。愛情需要彼此的吸引，更需要真誠的付出和勇敢的擔當。明確：具有悲天憫人、關心疾苦的普世價值和大愛無邊的情懷。我們應該用哀傷的、深沉的、悲壯的情感和語氣來朗讀這段文字。六、朗讀升華本節(jié)課，我們一起欣賞了兩篇經(jīng)典的外國哲理散文，它們不但飽含人生的哲理，彰顯著人性的光輝，而且語言婉轉(zhuǎn)流暢，富有詩意美。從嚴文井那里，我們懂得了：因為生命的代代接續(xù)與永遠不朽，所以我們應該豁達地看待人生。從羅素那里，我們看到了愛情的美好、知識的神奇以及作者那悲天憫人的博大情懷，不禁讓我們產(chǎn)生了深深的觸動。優(yōu)美的哲理散文最好的辦法就是在讀中悟，在悟中讀，下面，就讓我們飽含深情地將兩篇散文朗讀一遍。七、作業(yè)設計模仿本課所學兩篇散文的語言風格，寫一篇有關你對人生感悟的散文，要求：語言優(yōu)美、有真情實感、角度自選，字數(shù)200以上。八、板書設計八年級部編版語文教案全冊篇三了解我國古代工藝美術的卓越成就。學習總分總的結構形式和空間說明順序。收集我國民間藝人的故事，弘揚中華民族的文化傳統(tǒng)。教學步驟一、課前積累字音字形儲備。貽八分有奇黍箬篷髯虞山倚舟楫腳趾衣褶壬戌篆章矯首昂視解釋下面加點的字詞。徑寸之木為宮室、器皿罔不因勢像個形amp。nbs[4]八年級部編版語文教案全冊篇四《馬說》是人教版八年級語文(下)。其時,作者出登仕途.,很不得意,心情郁郁,所以有“伯樂不常有”,謂英雄豪杰只有遇到伯樂,才可發(fā)揮才干,否則很可能遭埋沒,極寫知遇之難,寓意委曲深致,文氣矯健挺拔,有尺幅千里之勢。全文寄托了作者的憤懣不平和窮困潦倒之感,并對統(tǒng)治者摧殘人才進行了諷刺和控訴。新教材入選這篇文章，意在讓學生學習名家名篇
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