最新八下北京教案首都北京的教案(七篇)-資料下載頁
2025-08-14 10:00本頁面
【正文】 的飛行表演。作者張抗抗用自己的妙筆記錄下了當時的場景和自己的感受，就讓我們一起來欣賞《通靈仙鶴》。打開書，自己讀文。二、理清文章脈絡。出示自學提示；①自學認讀字表中的字。②默讀課文，標出自然段序號，自學帶注音的字。邊讀邊看注釋，理解詞句的意思。畫出不理解的詞句，準備與同學交流。③想一想課文主要講了幾方面的內(nèi)容？集體交流。師：誰愿意說一說，課文主要講了哪幾方面的內(nèi)容？生：課文主要講述了四方面的內(nèi)容，分別是介紹丹頂鶴的飛行表演、仙鶴、仙鶴夫妻相守，通人性、作者的感慨。提問：那么課文能分成幾部分？怎么分呢？第一部分（1——7）描述了扎龍保護區(qū)丹頂鶴的飛行表演。第二部分（8——9）介紹了保護區(qū)中或像超級明或有著的王者風范的仙鶴。第三部分（10——11）仙鶴一夫一妻終身相守，通人性。第四部分（12）寫作者的感慨。面對至誠而圣潔的仙鶴，人類是否多少有些愧疚呢？三、再讀課文，理解文意，積累詞語。默讀課文，說一說“我”在扎龍保護區(qū)都看到了什么？課文為什么以“通靈仙鶴”為題目？生自學回答。細心的你一定被文章所打動，為文中的仙鶴而感動不已，更會被本文優(yōu)美的詞語所深深吸引。細細品讀課文，哪些四字詞語讓你感動，就試著讀出你的感動。四、課外延伸孩子們，你知道本文的作者是誰嗎？對，是張抗抗。她可是我國當代著名女作家，她的許多作品膾炙人口，今天老師就推薦她的著名作品：《張抗抗兒童文學作品選》。八下北京教案 首都北京的教案篇五課時安排：1課時教學目標：認識到首都北京作為我國政治、文化中心和國際大都市的重要地位，了解“文化”、“文化活動”、“文化現(xiàn)象”、“傳統(tǒng)文化”、“外來文化”等概念，體會北京文化豐富多彩的特點。思考傳統(tǒng)文化與外來文化對北京文化的影響，發(fā)現(xiàn)身邊不健康的文化現(xiàn)象。教學重點：探索北京文化，并以繪畫、攝影、展板、創(chuàng)編小報等形式加以展示。教學難點：思考與體會外來文化和傳統(tǒng)文化對北京文化的不同影響。教學準備：圖片資料教學過程：同學們，此前，我們設計了城市雕塑，表現(xiàn)了城市印象，今天我們繼續(xù)學習有關城市的內(nèi)容——以綜合探索的形勢深入了解一下我們的首都北京。利用教材完成“小組討論”第2題。（1）分組探究每組的具體做法是：根據(jù)各組的興趣和能力，選擇部分或全部的文
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