最新中班體育游戲活動設計教案(二十二篇)-資料下載頁
2025-08-14 09:16本頁面
【正文】 膝蓋可以微微彎曲保持平衡，還可以借伸展雙臂來保持身體的平穩(wěn)。跳下木樁的時候雙腳并攏同時起跳，前腳掌首先著地，然后整個腳面輕輕落地，膝蓋微曲保持平穩(wěn)。請幼兒按要求練習跳木樁，鼓勵膽小的幼兒先在矮一點的木樁上跳，跳熟練了再嘗試高一點的木樁。提醒幼兒注意安全。教學建議：教師可以邊示范邊講解動作要領，也可以請個別幼兒示范，講解的語言盡量簡潔易懂，便于幼兒掌握動作。(3)幼兒再次自由練習跳木樁，引導幼兒去嘗試跳高低不同的木樁。(4)木樁接力賽。用排列好的木樁進行，引導幼兒在木樁間連續(xù)跳上跳下。鼓勵幼兒大膽地跳，注意跳的時候雙腳并攏。師：我們已經(jīng)學會了雙腳并攏跳木樁，可以來進行比賽了!你們玩過接力賽嗎?今天我們要進行的是跳木樁接力賽，比賽的規(guī)則是怎么樣的呢?請小朋友仔細聽好。教師講解游戲玩法和規(guī)則，并請一個小朋友示范動作。游戲進行兩次，給獲勝隊戴花冠。教學建議：幼兒已經(jīng)接觸過接力比賽的形式，接力賽的目的是為了鞏固跳木樁的技能，所以教師要提醒幼兒注意動作準確。結束部分。放松運動：隨著輕柔的音樂跳木樁芭蕾舞。師：讓我們放松一下，一起來跳木樁芭蕾舞吧!中班體育游戲活動設計教案篇六活動目標培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力 訓練幼兒協(xié)作能力和 身體的平衡能力體驗師生共同活動的快樂，激發(fā)幼兒共同學習的愿望，提高活動的能力。教學重點、難點能準確快速的抓到魚，在游戲中 不能碰到扮演魚兒的小朋友，只能碰到夾子?；顒訙蕚浣處熖崆安贾没顒拥膱鏊?，小貓的頭飾，小魚卡片。幾十個夾子。活動過程一、導入教師出示準備好的小貓頭飾，問：小朋友們，這是什么啊?(小貓)有誰知道小貓最喜歡吃什么?(魚)那么我們就來玩一個小貓捉魚的游戲吧，好不好?二、基本環(huán)節(jié)(一)小貓捉魚教師請小朋友們帶上小貓的頭飾，并扮演貓媽媽的角色。貓媽媽找寶寶了：喵喵喵，孩子們，你們在哪里啊?小貓聽到了就回答：喵喵喵，媽媽我們在這里。今天媽媽發(fā)現(xiàn)一個地方有很多的魚，我們趕緊去捉吧，好嗎?教師帶領幼兒到放有小魚卡片的活動區(qū)域，讓小貓去把魚兒捉回來，放到老師提前準備好的盆子里，看是捕魚能手，捉的魚最多。幼兒開始自由的捉魚。寶貝們，真棒這么快就把小魚捉完了，可剛剛我們捉的魚都不會游，下面我們就去會游的魚好嗎?(二)捉活魚教
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