最新中班音樂(lè)教案小雨沙沙(優(yōu)秀9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 08:48本頁(yè)面
【正文】 ：課件、圖譜?；顒?dòng)過(guò)程：一、激發(fā)興趣并引出主題。律動(dòng)《玩具兵進(jìn)行曲》。教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)節(jié)奏，變換動(dòng)作行進(jìn)。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺腳等。體會(huì)運(yùn)用身體樂(lè)器的樂(lè)趣。提醒幼兒模仿自己喜歡的玩具，邊表演邊行進(jìn)。談話(huà)激發(fā)興趣，引出主題。剛才小士兵走路時(shí)有些用力了，鞋底都開(kāi)了，該怎么辦？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小鞋匠是怎么幫我們修鞋的吧。二、初步感受欣賞樂(lè)曲，了解作品主題。出示課件：幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)《鞋匠之舞》。提問(wèn)：你聽(tīng)到音樂(lè)里面有哪些聲音像修鞋子發(fā)出的聲音？師幼再次邊欣賞邊模仿錘子、針發(fā)出的聲音。提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)鞋匠干活嗎？鞋匠是怎么修鞋子的？我們一起來(lái)跟小鞋匠學(xué)習(xí)修鞋的樣子吧。三、出示圖譜，并根據(jù)圖譜理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。嘗試按樂(lè)句做動(dòng)作。教師出示圖譜：這些圖譜上畫(huà)的什么？小鞋匠在修鞋時(shí)怎么做的？請(qǐng)幼兒看圖譜做動(dòng)作。游戲：請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演小鞋匠給小朋友修鞋，隨音樂(lè)節(jié)奏來(lái)做抹、捶、縫、的動(dòng)作。用食指當(dāng)針來(lái)縫，啟發(fā)幼兒在抹、捶的動(dòng)作時(shí)的創(chuàng)編。對(duì)模仿的像做得好的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。幼兒分三組看圖譜跟音樂(lè)做動(dòng)作，進(jìn)一步體會(huì)抹、錘、縫的動(dòng)作及節(jié)奏區(qū)別。四、聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室今天小鞋匠修了這么多鞋，好開(kāi)心啊。讓我們隨著優(yōu)美的音樂(lè)回家吧。中班音樂(lè)教案小雨沙沙篇六大象有著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、象小山一樣的身體；而小鳥(niǎo)有著嬌小、靈巧的身體，大象和小鳥(niǎo)都深深的印在孩子們的腦筋里，孩子們平時(shí)喜歡模仿它們。而大象與小鳥(niǎo)這段音樂(lè)歡快，給人一種快樂(lè)的感受，老師給予了其一個(gè)美妙的故事情節(jié)更使人愿聽(tīng)、想聽(tīng)，從而再想要去表現(xiàn)。初步感受ab段音樂(lè)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格，嘗試用大象和小鳥(niǎo)的動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。在活動(dòng)中聽(tīng)辨高低音，并用肢體、樂(lè)器的方式感應(yīng)音樂(lè)的歡快和緩慢。ppt、大象和小鳥(niǎo)的胸飾若干、音樂(lè)、手鼓、沙錘。一、導(dǎo)入故事：出示ppt森林背景（今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事：《大象和小鳥(niǎo)》，大森林的早晨空氣真新鮮，小動(dòng)物們都還沒(méi)有睡醒，這時(shí)突然傳來(lái)一陣沉重的聲音咚、咚、咚、咚。樹(shù)上的小鳥(niǎo)被吵醒，（出示小鳥(niǎo)圖片）揉了揉眼睛一看，原來(lái)是自己的好朋友來(lái)了。（小朋友們猜猜有可能是誰(shuí)來(lái)了？真棒，猜對(duì)了，是大象來(lái)了。）出示大象圖片。大象搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、踩著沉重的步伐咚、咚、咚、咚對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：起床了，我們一起做早操吧。小
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