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21世紀(jì)采購(gòu)新趨勢(shì)(ppt51)-采購(gòu)管理-資料下載頁(yè)

2025-08-09 10:11本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】供應(yīng)商評(píng)估困難,相對(duì)的成本較高。需要穩(wěn)定的製造,各部門(mén)協(xié)力配合。策略夥伴關(guān)係建立。53%中型企業(yè)與顧客共享資訊。55%由顧客主動(dòng)連線。23%是由雙方互相約定。19%中型企業(yè)建議顧客使用。70%皆同意雙方受惠。Wal-mart在1987起建立衛(wèi)星網(wǎng)路系統(tǒng)…以滿(mǎn)足顧客需求為焦點(diǎn),每天必行的核心作業(yè)。降低供應(yīng)商的不確定性與風(fēng)險(xiǎn)。影響存貨水準(zhǔn),週期時(shí)間,作業(yè)流程,服務(wù)顧客。以組織間視角,觀察採(cǎi)購(gòu)部門(mén)角色…外包作業(yè)通常由物料管理部門(mén)協(xié)調(diào)。與後勤就顯得愈來(lái)愈重要。本公司外包決策之形成………

  

【正文】 品時(shí) 採(cǎi)購(gòu)人員的老練 1999 20 41 科 學(xué) 方 法 P = M a + ts ( b + c ) d + F ? 形成價(jià)格之各項(xiàng)因素予以科學(xué)分析, 持續(xù)改善 供應(yīng)商可承認(rèn)利潤(rùn) 修正係數(shù) 單位時(shí)間費(fèi)用率 單位時(shí)間工資率 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 材料單位 材料需要量 採(cǎi)購(gòu)價(jià)格 1999 20 42 建 構(gòu) 科 學(xué) 模 型 一、現(xiàn)有較穩(wěn)定外購(gòu)品著手 二、應(yīng)用基本概念 三、找出歸納法則 四、不斷的試誤修正 過(guò)程中將提供促使你累積實(shí)力 … 1999 20 43 經(jīng)驗(yàn) ( 估價(jià) ) 法則 主觀的經(jīng)驗(yàn)判斷,“ 計(jì)算式為何 “? 一、尋求可參考的經(jīng)驗(yàn) 二、試誤中累積 三、說(shuō)服力培養(yǎng) 經(jīng)驗(yàn)不足時(shí)又該如何 ? 1999 20 44 比 較 模 式 適當(dāng)同質(zhì)的價(jià)格設(shè)定 ?衡量基準(zhǔn)類(lèi)似 品,僅對(duì)差異部份(附加工次數(shù) … ) 加減算出可能適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。 面對(duì)技術(shù)更新將是最大挑戰(zhàn) … 1999 20 45 努力達(dá)成組織期望 實(shí)務(wù)上,四種方式都有價(jià)值,重要的 是順應(yīng)組織期望著眼,立即可行著手 一、集結(jié)團(tuán)隊(duì)力量 二、擴(kuò)大應(yīng)用技法熟練度 三、挑戰(zhàn)工作目標(biāo) 1999 20 46 專(zhuān) 業(yè) 深 耕 的 途 徑 開(kāi) 放 態(tài) 度 學(xué) 習(xí) 意 願(yuàn) 找 到 自 己 接 受 教 育 內(nèi) 趨 動(dòng) 力 擴(kuò) 張 自 己 學(xué) 能 能 學(xué) 1999 20 47 學(xué)習(xí)成性-職能工記錄 一、預(yù)習(xí) — 日記冊(cè) (排定工作計(jì)劃 ) 二、 練習(xí) — 工作日?qǐng)?bào)表 (省思時(shí)間管理 )→ 量 問(wèn)題記錄 (尋求問(wèn)題解決途徑 )→ 質(zhì) 專(zhuān)案記錄 (專(zhuān)題 /會(huì)議 /心得 ) 三、復(fù)習(xí) — 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) /作業(yè)工具資訊管理 /訓(xùn) 育筆記 四、溫習(xí) — 會(huì)議報(bào)告單 /訓(xùn)育報(bào)告 1999 20 48 應(yīng) 用 範(fàn) 例 介 紹 ? 活頁(yè)紙記錄 ? 上下游與每日工作 (性質(zhì) /問(wèn)題 /解決方案 ) ?工作彙總 ? 每日工作記錄彙總 ? 與上下游手法解決 時(shí)會(huì)議中討論 (有問(wèn)題立即設(shè)法解決 ) 工作記錄表 會(huì)議報(bào)告單 1999 20 49 競(jìng) 爭(zhēng) 優(yōu) 勢(shì) 的 特 徵 服務(wù) 人際 經(jīng)營(yíng) 評(píng)價(jià) 進(jìn)階職務(wù) 維持 超越 順應(yīng) 自主 管理 領(lǐng)導(dǎo) 自我 團(tuán)隊(duì)1999 20 50 核 心 專(zhuān) 長(zhǎng) 辨 識(shí) 保衛(wèi)擴(kuò)大 我們需要哪 些核心專(zhuān)長(zhǎng) 參與未來(lái) 應(yīng)該培育哪些 新的核心專(zhuān)長(zhǎng) 改善現(xiàn)有專(zhuān)長(zhǎng) 有哪些可以 增加附價(jià)值 現(xiàn)有專(zhuān)長(zhǎng) 是否能重新安排 與組合作好準(zhǔn)備 新專(zhuān)長(zhǎng) 現(xiàn)有專(zhuān)長(zhǎng) 核心專(zhuān)長(zhǎng) 現(xiàn)有角色 角色 新角色 1999 20 51 降 低 成 本 趨 動(dòng) 者 發(fā)起者 尋求線索 見(jiàn)縫插針 整合者 克服困境 集結(jié)共識(shí) 評(píng)估者 比較利益 服從策略 預(yù)測(cè)者 掌握趨勢(shì) 謀求對(duì)策 促成者 挑戰(zhàn)目標(biāo) 績(jī)效躍升
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