敬業(yè)與樂(lè)業(yè)教案(6篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 08:03本頁(yè)面
【正文】 習(xí)的興趣，再由熟悉的文本過(guò)渡到對(duì)新課文的學(xué)習(xí)。（二）環(huán)節(jié)二：圈點(diǎn)批注，玩游戲、理結(jié)構(gòu)教師引導(dǎo)：我們一起做一個(gè)文字游戲，在做游戲之前請(qǐng)大家把所有能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子在書(shū)上畫(huà)出來(lái)，在書(shū)的空白處適當(dāng)寫一寫你讀這些句子的感受。學(xué)生活動(dòng)：在書(shū)中畫(huà)出能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子，然后旁批自己的感想。教師引導(dǎo)：第一個(gè)游戲：請(qǐng)從你畫(huà)的句子中挑出十句話，這十句話要能夠涵蓋文章內(nèi)容，以作者的口吻說(shuō)出來(lái)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生發(fā)言依次接龍，每人說(shuō)一句話，互相訂正所找句子是否是作者的觀點(diǎn)。①“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。②有業(yè)很必要③首先要敬業(yè)。④什么是敬業(yè)呢？⑤業(yè)有什么可敬呢？⑥為什么該敬呢？⑦怎樣才能做到敬業(yè)呢？⑧惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心里上發(fā)出來(lái)的便是敬。⑨第二要樂(lè)業(yè)。⑩敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。教師引導(dǎo)：第二個(gè)游戲：請(qǐng)從十個(gè)句子中刪掉六句，保留四句話。這四句話要能夠涵蓋文章內(nèi)容，以作者的口吻說(shuō)出來(lái)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生通過(guò)讀懂文章內(nèi)容，理清作者寫作思路，從十句話中挑選文章的分論點(diǎn)?！熬礃I(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。第一要敬業(yè)，第二要樂(lè)業(yè)。敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。教師引導(dǎo)：游戲升級(jí)版：只保留一句話，這句話是作者最想對(duì)我們說(shuō)的。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生通過(guò)篩選找到本文的中心論點(diǎn)?！熬礃I(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。（三）環(huán)節(jié)三：分段研讀，理結(jié)構(gòu)、辨方法教師引導(dǎo)：請(qǐng)用自己的語(yǔ)言，有條理地闡述作者是如何把“有業(yè)”部分說(shuō)清楚的。提示：說(shuō)清楚把什么問(wèn)題說(shuō)明白用什么方法即可。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生思考后梳理概括本部分各段文字的內(nèi)容，關(guān)注論述過(guò)程中使用的論證方法。第2段提出有業(yè)之必要。第3段引用了孔子的言論，舉了他的例子，從反面證明了有業(yè)很重要。第4段舉了百丈禪師不工作不肯吃飯的例子，從正面闡明了有業(yè)的重要性。第5段作者再次強(qiáng)調(diào)百行業(yè)為先的觀點(diǎn)。教師引導(dǎo)：課文7兩段能調(diào)換位置嗎？請(qǐng)根據(jù)我們學(xué)習(xí)“有業(yè)”部分學(xué)到的方法，自己分析第7段作者是用什么方法，如何將“要敬業(yè)”這個(gè)觀點(diǎn)闡述清楚的。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生仔細(xì)研讀7兩個(gè)自然段，概括段意，辨析兩段之間的邏輯關(guān)系。第6段：為什么敬業(yè)——分析問(wèn)題；第7段：怎樣敬業(yè)——解決問(wèn)題。教師引導(dǎo)：這是一篇演講詞，下面老師
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