敬業(yè)與樂業(yè)初三語(yǔ)文教案--資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:27本頁(yè)面
【正文】 們應(yīng)該有懷疑精神，要敢于說(shuō)“我認(rèn)為”。不同的職業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值也許會(huì)不同，但是，有一點(diǎn)是肯定的，我們不能用價(jià)值來(lái)判定職業(yè)的高低，職業(yè)沒有高低貴賤之分，大樹是可敬的，小草同樣裝點(diǎn)著春天。) 2．課文是如何論述樂業(yè)之重要的？ （1）朗讀課文，體會(huì)演講的特點(diǎn)。 ①語(yǔ)言通俗，如話家常?！白龉ず每嘌?！” ②注意結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)氣氛?！敖袢沾鬅崽鞖?，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽……” 結(jié)合前文，看看還有什么特點(diǎn)，尤其是引用名言方面。 ③引用名言，通俗注解。 （2）樂業(yè)之重要。 梁先生首先說(shuō)明“苦樂全在主觀的心”，人應(yīng)該“從勞苦中找出快樂來(lái)”，然后從四個(gè)方面論證“凡職業(yè)都是有趣味的”。這四個(gè)方面可概括為：睹其變化樂、奮斗前行樂、競(jìng)爭(zhēng)得勝樂、杜絕游思樂。（加點(diǎn)字板書，可根據(jù)學(xué)生回答板書。） （3）請(qǐng)為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供幾個(gè)例子。 教師可以自己的教育快樂觀證明職業(yè)是有趣味的：“在淺薄浮躁與急功近利的今天，語(yǔ)文給了我一片寧?kù)o的天空，一顆自由的心靈，一份自在的生活，一襲自然的情感。在語(yǔ)文園地里耕耘，我快樂！” 三、拓展延伸 請(qǐng)結(jié)同學(xué)們合自己的學(xué)習(xí)生活寫一段文字，談?wù)勅绾卧趯W(xué)習(xí)中找到快樂。 板書 敬業(yè)與樂業(yè) 粱啟超 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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