敬業(yè)與樂業(yè)初三語文教案-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于社會，并從反面說到了無“業(yè)”的危害。） （2）當一個人整天無所事事，他就會像一只離群的大雁，找不到前進的方向，在原地不停地徘徊，會感到無比的郁悶與孤寂，即使他想掩蓋，也不能擺脫他的形只影單。所以，有業(yè)是必要的。（運用比喻手法，生動地描述出無業(yè)的悲哀，讓我們明白有業(yè)之必要。） 五、拓展延伸作業(yè) 聽了同學們的討論，請寫一段文字補充論證有業(yè)之必要。（討論可能會一晃而過，要求學生寫出來，有助于加深理解，而且可以培養(yǎng)學生的概括能力。） 第二課時 一、知識回放 聽寫詞語: 斷章取義、不二法門、理至易明、飽食終日、言行相顧、心無旁騖、趨之若鶩、褻瀆、發(fā)憤忘食、老之將至、強聒不舍。 二、繼續(xù)研讀課文 1．課文是如何論述敬業(yè)之重要的？請勾劃原文句子分析作者的論證思路。 （1）首先解釋什么是敬? 明確：“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬?！? （2）接著論證“為什么該敬呢?”作者用了一個極具感情的詞語來說明職業(yè)是可敬的。 明確：“神圣”。 （3）作者還舉了事例來證明“職業(yè)的神圣”。 明確：“當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車是一件事……便是人生合理的生活?！? （4）“做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。”你覺得哪些人是“天地間第一等人”? 示例： ①居里夫人在實驗室里勤奮工作，提煉出了鐳，獲得了諾貝爾獎，她
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